Contents
3 hawlood oo maskaxda kiciya!
Waxaan u maleynayaa, sidaas darteed waan tijaabiyaa! Ilmuhu wuxuu dunida aqoonta ku galaa khibrad iyo wax-is-daba marin. Si kale haddii loo dhigo, iyada oo loo marayo ciyaarta.
Hordhac shaxanka, laga bilaabo 5 jir
Ilmo aad u yar ma geli karaa dhab ahaantii adduunka shaxanka? Macallimiinta qaarkood ayaa weli shakisan, iyagoo dib u riixaya bilaabista da'da CP; kuwa kale, oo ku salaysan waayo-aragnimada guusha leh ee dugsiga xanaanada, waxay sheeganayaan in ay suurtogal tahay laga bilaabo da'da 3. Laakiin hal shay ayaa cad: kuwa yaryar ma baran doonaan xeerarka adag ee ciyaarta ee indho-beelka. Naadiyada, waanu la qabsanaa oo waanu khiyaamaynaa, inta lagu jiro kulamo wacyigelineed oo dhif ah oo qaata in ka badan soddon daqiiqo. Tusaalooyinka: si loo kiciyo xiisaha carruurta, waxaa loo sheegaa halyeeyada ku xiran dhalashada ciyaarta; Waxaan ku bilownaa tiro yar oo baayacmushtar ah, kuwaas oo aan si tartiib tartiib ah u kordhineyno: iyo, marka laga tago fikradda aan la taaban karin ee "checkmate", kaliya waxaan dejineynaa hadafka ah "cunida" pawns ee qofka kaa soo horjeeda (dhinac aad u xiiso badan!). Ama, si dhaqdhaqaaqyada loo fahmo, waxay la jaan qaadayaan midabaynta sanduuqyada marka ciyaartoyga da'da yar uu ku sii socdo shaxda chessboard. "Buffs" waxay si tartiib tartiib ah u muujinayaan inay awoodaan inay qabtaan saamiga oo ay ciyaaraan ciyaar dhab ah.
Faa'iidooyinka Way adag tahay in la qiyaaso waxqabad u baahan feejignaan dheeraad ah! Tani waa labadaba faa'iidadeeda iyo khasaaraheeda, sababtoo ah dhammaan carruurta ma fulin doonaan jimicsiga. Sida ciyaaraha, ujeedadu waa in la garaaco qofka kaa soo horjeeda - laakiin si caddaalad ah. Wax khiyaamo ah ma jiro: kan ugu xariifsan ayaa guulaysan doona. Markaa guul-darradu waxay kobcisaa caqli-gal iyo dareen xeeladaysan labadaba, madax-adayg iyo dhiirranaan lagu lumiyo si xarrago leh.
Wacan in la ogaado : haddii guuldarrooyinka aan loo qoondeynin oo kaliya "hibada", in aan la qaddarin ma muujinayso daciifnimo maskaxeed. Si fudud, arrin dhadhan. Ha ka xumahay haddii ilmahaagu ka caga jiidayo inuu sameeyo dadaalka lagama maarmaanka ah si uu u galo caalamkan.
Dhinaca qalabka : xitaa haddii aysan muhiim ahayn, in aad guriga ku ciyaartid waxay kuu ogolaaneysaa inaad si degdeg ah u horumarto.
Baraaruga sayniska, laga bilaabo 5 sano jir
Aqoon-is-weydaarsiyada kala duwan waxaa lagu abaabulaa mowduucyo: biyaha, shanta dareeme, meel bannaan, jir, foolkaanooyin, cimilada, koronto... Eclecticism waa lama huraan! Si kastaba ha ahaatee, mawduucyada laga hadlay ayaa weli laga dhex doortay kuwa aadka u soo jiitay daawadayaasha da'da yar. Waxaa jira qaar aad u adag, kuwaas oo xitaa laga yaabo inay u muuqdaan kuwo aan la heli karin, laakiin kuwa ku hadla ayaa leh farshaxan si ay u qeexaan sharraxaaddooda, iyaga oo aan ka bixin culeyska ugu adag. Mararka qaarkood waxay carruurta ku soo galiyaan goobahooda sheeko ama sheeko, taas oo soo jiidata maskaxdooda, soo jiidata dareenkooda oo dejisa iyaga.
Su'aal kama taagna halkan in lagu martiqaado ka qaybgalayaasha da'da yar si ay u fariistaan si ay uga soo qaybgalaan muxaadaro. Iyadoo la tixgelinayo baahida ay u qabaan muujinta la taaban karo (kaas oo ilaa markaas hogaaminayey horumarinta cilmi-nafsiga), waxaa la siiyaa fursad ay ku eegaan dhacdooyinka oo ay sameeyaan tijaabooyin, had iyo jeer la yaab leh oo madadaalo leh. Carruurtu waxay tan u isticmaalaan qalab wax qabad sare leh oo soo jiidasho leh sida kuwa ugu casrisan ee ay ku ciyaaraan.
Faa'iidooyinka : aqoontii la bartay marka la baashaalayo ayaa si fiican loo xusuustaa. Iyo xitaa haddii "amnesia dhallaanka" (farsamaynta xusuusta carruurta yaryar oo si joogto ah u tirtirta xusuusta dhacdooyinka shanta sano ee ugu horreeya nolosha) waxay sababtay in ilmuhu lumiyo xogta saxda ah, wuxuu fahmi lahaa in waxbarashadu ay keeni karto. Farxad aad u weyn. Maxaa engine ka wanaagsan raaxada? Fikradani waxay ku sii jiri doontaa maskaxdiisa, oo si qoto dheer u calaamadin doonta habka uu u tixgeliyo waxbarashada.
Marka lagu daro feejignaanta, macquulnimada iyo dareenka ka-goynta, waaya-aragnimada iyo wax-is-daba-marinta ayaa horumarisa hufnaan iyo caajisnimo. Si ka fog dhiirigelinta tartanka, aqoon-is-weydaarsiyadani waxay dhiirigeliyaan niyadda kooxda: qof kastaa wuxuu ka faa'iidaysanayaa wax-soo-saarka midba midka kale. Intaa waxaa dheer, marka maamulayaashu u wajahaan arrimaha deegaanka, waxay ixtiraamaan meeraha si dhab ah, sababtoo ah waxaan kaliya ixtiraameynaa waxa aan ogaanay oo aan jecelnahay.
Wacan in la ogaado Aqoon-is-weydaarsiyada ayaa inta badan la bixiyaa "à la carte" inta lagu jiro maalinta ama sida koorsada yar marka loo eego shirarka toddobaadlaha ah ee sanadka oo dhan. Halkii wax ku ool u ah kuwa ay ka soo qaybgalka joogtada ahi ku daali karaan ama ay dantoodu ku kooban tahay mawduucyo gaar ah. Kuwa kale, ma jiraan wax u diidaya inay si buuxda ula socdaan barnaamijka.
Dhinaca qalabka : wax gaar ah ha u qorshayn.
Multimedia, laga bilaabo 4 jir
Carruurtu waxay baran karaan sida loo maareeyo jiirka markay aad u yar yihiin (laga bilaabo 2 sano iyo badh). Isdhexgalka, kaas oo ka tagaya dad badan oo waaweyn oo aad u wareersan, "laamo" isla markiiba. Haddii aad guriga ku haysato kombuyuutar, looma baahna in aad ilmahaaga ku qorto aqoon-is-weydaarsiga multimedia kaliya ujeeddada laga leeyahay ka shaqaynta kartidiisa: taageeradaadu waxay ku filnaan doontaa.
Ka-qaybgalka aqoon-is-weydaarsigu wuxuu noqdaa mid xiiso leh marka ilmuhu yaqaan sida loo isticmaalo qalabka oo uu ku habboon yahay oo uu bilaabo inuu ogaado isticmaalkiisa badan.
Haddaba maxaan ku samaynaa kumbuyuutarka? Waxaan ciyaarnaa ciyaaro waxbarasho, inta badan aad u mala awaal ah. Waxaan wax ka baranaa muusikada, xitaa way dhacdaa inaan "sameyno". Waxaan daaha ka qaadnaa fanka mar walba iyo wadamada oo dhan, iyo inta badan, waxaan horumarinaa farshaxan ahaan si aan u abuurno shaqooyin noo gaar ah. Markaan naqaano sida wax loo akhriyo, waxaan dhisnaa sheekooyin is-dhexgal ah, inta badan si wadajir ah. Oo marka aad weynaato, waxaad ku dhiirataa adduunka cajiibka ah ee animation.
Faa'iidooyinka IT waxay noqotay lama huraan. Si uu ilmahaagu dhaqso ugu noqdo awood uu uga faa'iidaysto fursadihiisa oo uu yaqaan sida loo isticmaalo si caqli-gal ah. Internetku waxa kale oo uu u furay daaqad adduunka oo dhan ah, taas oo kicin karta uun rabitaankiisa.
Aqoon-is-weydaarsiyada warbaahintu waxay caawiyaan horumarinta jawaab-celinta. Laakiin, hawlaha noocan ah, looma baahna xirfado isboorti oo gaar ah. Ma jirto khatar guuldarro ah sidaas darteed, taas oo dejisa carruurta welwelsan.
Wacan in la ogaado : IT-gu waa qalab kaliya, ee ma aha dhammaad laftiisa. In kastoo ay tahay in aynaan jinni ka dhigin, waa in aynaan sidoo kale khuraafaad ka dhigin! Iyo gaar ahaan in aan ilmuhu u oggolaan in uu ku lumo adduunyada casriga ah. Haddii taadu ay sidoo kale leedahay waxqabadyo (jir ahaan, gaar ahaan) kuwaas oo si fiican ugu xiran xaqiiqda, markaa isagu ma wadi doono khatartan.
Dhinaca qalabka : wax gaar ah ha u qorshayn