Dhalinyaranimadu waxa ay noqon kartaa xilli adag, wakhtigaas oo waalidiintu ay dareemi karaan cidlo iyo gargaar la'aan marka ay wajahaan qofkan yar ee ku jira dhibaatada aqoonsiga. Ma fahmaan baahida, filashada, ma dabooli karaan iyaga. Marka dhibaatadu jirto oo xidhiidhka qoysku sii xumaado, u yeedhida baraha waxay kaa caawin kartaa inaad neefsato wax yar.

Macalimiin khaas ah ayaa la sameeyay si ay u caawiyaan dhalinyarada dhibka ku jira iyo qoysaskooda si ay uga gudbaan koorsada qaangaarnimada ee adag.

Si loo helo magaca macalinka, xirfadlahani wuxuu leeyahay tababar adag oo ah ugu yaraan saddex sano oo buuxa oo ah daraasado badan oo kala duwan, gaar ahaan cilmi-nafsiga carruurta iyo dhalinyarada, cilmiga bulshada iyo hababka iyo farsamooyinka waxbarashada gaarka ah.

Waxa uu ka tirsan yahay goobta shaqaalaha bulshada, taas oo u oggolaanaysa inuu soo farageliyo barbaarinta dhalinyarada ee machadyo badan: hoy, guri waxbarasho ama adeegga jawi furan.

Wuxuu qaban karaa hawlo kala duwan:

• qaado magaca tababaraha waalidka;
• leeyihiin doorka la taliyaha waxbarashada;
• noqo bare ku takhasusay jawi furan ama xiran.

Kiisaska la xiriira ciqaabta sharciga ah, waxaa sidoo kale jira barayaal ka socda Ilaalinta Garsoorka ee Dhallinyarada oo loo magacaabay Agaasinka Wasaaradda Cadaaladda.

Waxa kale oo jira xirfadlayaal madax-bannaan, oo la magacaabay tababaraha waxbarashada, dhexdhexaadiyaha ama la-taliyaha waalidka. Maqnaanshaha sharci ee ku saabsan magacyadan ma suurtagelinayso in la aqoonsado tababarrada ay heleen xirfadlayaashan.

In ka badan shaqo, xirfad

Xirfaddan laguma baran karo gabi ahaan tababar. Barayaasha qaarkood laftoodu waa dhalinyaro hore oo dhibaato ku jirta. Sidaa darteed waxay si fiican u yaqaanaan kabashooyinka raaxada waxayna ka marag kacayaan, degenaanshahooda iyo joogitaankooda, suurtagalnimada inay ka baxaan. Inta badan waa kuwa ugu waxtarka badan doorkooda barbaarineed, sababtoo ah waxay yaqaanaan god-xumada waxayna la kulmeen naftooda bareegyada iyo kabaalka ay ku shaqeeyaan.

Mawqifka baruhu wuxuu ka sarreeyaa dhammaan si uu u abuuro xidhid kalsooni leh dhalinyarada iyo qoyskiisa.

Khibrad badan oo goobeed ayaa lagama maarmaan u ah laakiin sidoo kale ku celcelinta iyo sida loo yaqaan. Dareenku sidoo kale waa muhiim, maaha in la tababaro dhallintan camal la'aanta ah si ay khadka u galaan, laakiin si ay u fahmaan waxa ay ugu baahan yihiin nolol nabdoon oo bulshada dhexdeeda ah.

Baraha, oo inta badan ay u yeeraan waalidku, ayaa marka hore eegi doona oo ka hadli doona si ay u ogaadaan halka dhibku ka jiro:

• khilaafka qoyska, rabshadaha, xanaaqa waalidka;
• adkaanta isdhexgalka xirfadeed iyo bulsho;
• dhaqanka bulshada lidka ku ah, dambiilayaasha;
• balwadda;
• dhillanimada.

Wuxuu la shaqeeyaa dhakhtarka xaadirka ah, si loo go'aamiyo dhammaan sababaha la xidhiidha jir-dhiska jireed ama maskaxeed, kaas oo sharxi kara habdhaqankan.

Marka sababahan meesha laga saaro, wuxuu awoodi doonaa inuu barto:

• deegaanka dhalinyarada (goobta ay degan yihiin, qolka, dugsiga);
• hiwaayadaha ;
• heerka dugsiga;
• xeerarka waxbarashada ama maqnaanshaha xadka ay adeegsadaan waalidiinta.

Nidaamkiisu waa mid caalami ah si uu sida ugu wanaagsan ugu taageero dhallinta iyo qoyskiisa. Marka uu helo dhammaan walxahaas, wuxuu markaa dejin karaa yoolal uu ku guuleysto, had iyo jeer wuxuu la hadlaa kurayga iyo qoyskiisa, tusaale ahaan "iska yareeya xanaaqa, kordhiyo buundooyinka dugsiga, iwm." “.

Marka ujeedooyinka la dejiyo, wuxuu ka caawin doonaa kurayga iyo qoyskiisa si ay u gaadhaan iyaga oo habaynaya tillaabooyinka. Sida orodyahanada fogfog, ma awoodi doonaan inay sameeyaan marathon isku dayga ugu horeeya. Laakin tabobar iyo orod badan iyo in ka badan, waxay ku gaadhaan rabitaankooda iyo yoolkooda.

Hadalku waa wanaagsan yahay, in la sameeyo ayaa fiican. Baruhu waxa uu suurtogal ka dhigayaa in la isku xidho rabitaanka isbeddelka. Tusaale ahaan: waxay ka caawin doontaa waalidiinta inay go'aamiyaan wakhtiga jiifka, shuruudaha samaynta shaqada guriga, inta jeer ee la isticmaalo laptop-ka, iwm.

Mahadsanid faragelinta macalinka, qofka dhalinyarada ah iyo qoyskiisa ayaa la kulmi doona falkooda iyo cawaaqibkooda. Sidaas awgeed waa in la helaa muraayad adag oo naxariis leh iyo in la xasuusiyo xeerarka la hagaajiyo marka aan kuwan la ixtiraamin ama si xun loo ixtiraamin.

Dhacdooyinka naxdinta leh qaarkood ee nolosha carruurtooda iyo noloshooda waxay u baahan yihiin faragelin dhinac saddexaad ah. Dhimashada qof aad jeceshahay, xoog u sheegashada dugsiga, kufsiga… xishoodka iyo qirashada guuldarada waxay ka hor istaagi kartaa waalidiinta inay wacaan xirfadle. Laakiin dhammaan bini'aadamka waxay u baahan yihiin caawimaad mar uun noloshooda.

Marka loo eego khabiirada Qunsuliyadda Educ, way faa'iido leedahay in la raadsado talo ka hor intaanad iman rabshad jidheed. Dharbaaxadu xal maaha oo haddii ay waalidku dib u dhigaan la tashigooda, dhibka ayaa sii dheeraan kara.

Hervé Kurower, aasaasaha Consul'Educ, Macallinka-Baraha Waxbarashada Qaranka sannado badan, wuxuu xusay la'aanta dhabta ah ee caawinta waxbarashada guriga inta lagu jiro shaqadiisa. Waxa uu xasuustaa in ereyga "waxbarasho" uu asal ahaan ka yimid "ex ducere" oo macneheedu yahay inuu naftiisa ka soo saaro, inuu horumariyo, oo ubaxo.