Dhammaanteen waxaan ahayn dhalinyaro, waxaanan xasuusannahay cadhadii iyo mudaaharaadyadii ka dhashay mamnuucidda waalidku. Sidee loola xidhiidhi karaa carruurta soo koraysa? Maxaase hababka waxbarashada ugu waxtarka badan?
Xitaa haddii dhalinyaradu u egtahay qof weyn, ha iloobin in nafsiyan uu weli yahay ilmo. Iyo hababka saamaynta ee la shaqeeya dadka waaweyn waa in aan loo isticmaalin carruurta.
Tusaale ahaan, habka «ul» iyo «karootada». Si loo ogaado waxa ugu fiican ee u shaqeeya da'yarta - ballanqaadka abaalmarinta ama hanjabaadda ciqaabta, 18 arday dugsi (12-17 jir) iyo 20 qaan-gaar ah (18-32 sano jir) ayaa lagu martiqaaday tijaabo. Waxay ahayd inay kala doortaan dhowr astaamood oo aan la taaban karin1.
Mid kasta oo ka mid ah calaamadaha, kaqeybgaluhu wuxuu heli karaa «abaalmarin», «ciqaab» ama waxba. Mararka qaarkood ka qaybgalayaasha waxaa la tusay waxa dhici doona haddii ay doortaan calaamad kale. Si tartiib tartiib ah, maadooyinka ayaa xafiday calaamadaha inta badan keena natiijo gaar ah, waxayna beddeleen xeeladda.
Isla markaa, dhalinyarada iyo qaangaarka ayaa si isku mid ah ugu wanagsan xusuusta calaamadaha lagu abaalmarin karo, laakiin dhalinyaradu waxay aad uga xumaadeen inay iska ilaaliyaan "ciqaabta". Intaa waxaa dheer, dadka waaweyn ayaa si fiican u fiicnaaday markii loo sheegay waxa dhici kara haddii ay sameeyeen doorasho kale. Dhallinta, macluumaadkani sinaba uma caawin.
Haddii aan rabno in aan ku dhiirigelino dhallinta in ay wax qabtaan, waxa ay noqon doontaa mid waxtar badan in aan siino abaalmarinno.
"Nidaamka waxbarashada ee dhalinyarada iyo dadka waaweyn waa ka duwan yahay. Si ka duwan dadka waaweyn, dhallinyaradu ma awoodaan inay beddelaan dhaqankooda si ay uga fogaadaan ciqaabta. Haddii aan rabno inaan ku dhiirigelinno ardayda inay wax sameeyaan ama, caksigeeda, ma aha inay wax sameeyaan, way ka waxtar badan tahay in la siiyo abaal-marin halkii lagu hanjabi lahaa ciqaab, "ayuu yidhi qoraaga hormuudka ah ee cilmi-nafsiga Stefano Palminteri (Stefano Palminteri).
"Marka la eego natiijooyinkan, waalidiinta iyo macalimiintu waa inay u qaabeeyaan codsiyada dhalinyarada si wanaagsan.
Weedha "Waxaan ku dari doonaa lacag kharashyadaada haddii aad suxuunta sameyso" Waxay u shaqayn doontaa si ka wanaagsan hanjabaadda "Haddii aadan samayn suxuunta, ma heli doontid lacagta." Labada xaaladoodba, dhallinyaradu waxay heli doonaan lacag badan haddii uu sameeyo suxuunta, laakiin, sida tijaabooyinku muujinayaan, waxay u badan tahay inuu ka jawaabo fursadda uu ku helo abaal-marin, "ayuu raaciyay qoraaga daraasadda, cilmi-nafsiga garashada Sarah-Jayne. Blakemore (Sarah-Jayne Blakemore).
1 S. Palminteri iyo al. "Kobcinta Xisaabinta ee Waxbarashada Xoojinta inta lagu jiro qaan-gaarnimada", PLOS Biology xisaabinta, Juun 2016.