Cunugii wuxuu aaday iskuul. Isaga, tani waa xilli ku-meel-gaar ah oo adag, kaas oo taageerada waalidku aad lagama maarmaan u yahay. Si aanad uga sii darin xaaladiisa, waxaad soo bandhigi kartaa hab fudud oo wax ku ool ah noloshaada - sida macalinka iyo xirfadlaha ciyaarta Maria Shvetsova sameeyey.
Maxaynu maanta kuugu sheegi waynay waxa wanaagsan oo xiisaha lahaa? Waxaan u soo jeedinayaa carruurta sugaya sheeko sariirta. Gacmahayga waxaan ku hayaa maroodi buluug ah. Wuxuu ka guuri doonaa timir diirran, una guuri doona mid kale, wuxuuna dhegaysan doonaa wax kasta oo maalintii urursaday.
Yaynaan iloobin in aan maanta aad u jeclayn. Aan ku bilaabo.
Waxaan u sheegayaa noocayga maanta. Waa yaab - waxaan wada joognay ku dhawaad mar walba, qof walbana wuxuu leeyahay aragtidiisa.
Gabadhu waxay u sheegtay siraha ciyaarta deyrka - kuwa ay hore ugu heshiiyeen inay ku sii hayaan cinwaanka «sirta». Waxay la wadaagtay in aysan aad u jeclayn macalinka (iyo waqti - hadda waan garanayaa waxa aan ka sameeyo). Wiilku wuxuu si buuxda u ilaaway sida ay hadiyaddu ugu faraxsan tahay subaxdii. Waxaan xusay in aan ka helay sheeko-xariireedka uu maanta la yimid.
Dhaqankani wuxuu ka soo muuqday qoyskeena markii inanta ugu weyn ay tagtay dugsiga. Macallin ahaan, waxaan fahmay in la qabsigeeda qaab cusub ay sidoo kale aad ugu xiran tahay tayada isgaarsiintayada. Oo halkii ay ahayd qarsoodi qoto dheer, waxay noqotay mid aad iyo aad u badan oo saaxiibtinimo rasmi ah.
Badanaa hooyooyinka, gaar ahaan kuwa leh dhowr carruur ah, waxay xiiseeyaan oo kaliya sida loo "quudiyo-maro-dhaq". Tani waa wax la fahmi karo: noloshu waa la qabatimo, waxaa yaraanaya awoodda qoyska iyo isgaarsiinta tayada leh. Mar uun, dunta isfahanka ee waalidka iyo carruurta ayaa bilaaba inay jabto.
Waa muhiim in la sameeyo isku xigxig oo aan la joojin ilaa qof dhammeeyo. Waxaad isticmaali kartaa toy - ayuu yidhi kan ay gacmihiisa ku jiraan
Shakhsi ahaan, maroodiga buluuga ah iyo dhaqankeena cusub ayaa ii soo gurmaday. Waqti ka waqti, xubnaha kale ee qoyska ayaa lagu soo daray dooda. Waana ku faraxsanahay inaan arko sida:
- Carruurtu waxay bartaan inay xaaladda ka arkaan dhinacyo kala duwan: mar walba waxa mid u roon la mid maaha wax lagu daray;
- heerka kalsoonida ayaa kor u kacda. Xitaa haddii waalidku ay shaqada ku jireen maalinta oo dhan, isgaarsiinta tayada sare leh ee fiidkii ayaa ku filan inaysan lumin xiriirka;
- carruurtu waxay si fiican u yaqaaniin milicsiga, bartaan inay ka sheekeeyaan dhacdooyinka. Hadhow dugsiga, xirfadahani aad bay faa'iido ugu yeelan doonaan.
Wadahadalka fiidkii si aad u hesho natiijooyin noocaas ah, waxaad u baahan tahay inaad raacdo xeerar fudud:
- La qaybso wadahadalka carruurta. Ka hadal guulahaaga iyo guuldarradaada - dabcan, marka la eego da'da ubadka.
- Ha qiimeynin gabagabada ilmaha ("Hagaag, ma fiicantahay?!").
- U dabaaldeg horumarka carruurta. Tusaale ahaan, weedha: "Waan ka helay xarfaha quruxda badan ee aad maanta ku guulaysatay inaad qorto" waxay ku dhiirigelin kartaa ilmaha inuu si adag u barto.
- Deji amarka oo ha joojin ilaa qof uu dhammeeyo. Waxaad isticmaali kartaa toy yar - ayuu yiri mid ka mid ah kuwa gacanta ku haysta.
- Ha iloobin inaad si joogto ah u qabato doodaha, ka dibna toddobaad ka dib carruurta laftoodu waxay ku xasuusin doonaan in la joogo waqtigii la isu iman lahaa oo laga doodi lahaa maalintii hore.
Dhaqankan fudud ee fiidkii ayaa ka caawin doona cunuga inuu ka hadlo wixii dhacay maalintii, inuu garto dareenkooda oo uu dareemo taageerada waalidiinta iyo carruurta waaweyn.