Contents
Ilmahaaga waxaa dhib ku ah inuu ku noolaado kala go'a qooyska qoyska
Wuxuu dareemaa lumay. Waxa uu dareemayaa in haddii aad dhigto dugsiga ay tahay in laga takhaluso isaga. Si fiican uma arko, gaar ahaan haddii aad la joogto walaalkiis ka yar ama walaashii ka yar guriga. Dhanka kale, waxa uu dareemayaa dambigaaga aad uga soo tagtay dugsiga maalinta oo dhan, tanina waxay ku raaxaysataa dareenkiisa dayac.
Sii xoogaa cabbirro ah. Iska ilaali inaad si degdeg ah u dhigto subaxdii. Ku soo wareeji fasalkiisa, sii wakhti uu ku tuso sawirradiisa oo aad dejiso. U sheeg maalintiisa: marka uu nasasho tago, meesha uu wax ka cuni doono, yaa qaadi doona fiidkii iyo waxa aanu wada samayn doono. Haddii ay suurtogal tahay, in muddo ah, kala tag ama soo gaabin maalmihiisa, adoo ka codsanaya qof inuu u yimaado oo soo qaado subaxda dambe si uusan u joogin dugsiga xilliga qadada iyo hurdo.
Ilmahaagu wuu ka niyad jabay dugsiga
Cadaadiska ay adagtahay in la adkeysto. Waxa uu aad ugu farxay in uu ku biiro horyaalada waaweyn, waxa uu wax badan galiyay meeshan cajiibka ah ee uu u malaynayay in uu samaynayo waxyaabo aan caadi ahayn. Horta ma isu arkay in ay ku xeeran yihiin kun saaxiib? Wuu niyad jabsan yahay: maalmuhu waa dheer yihiin, waa inuu u dhaqmaa, ixtiraamaa xeerarka iyo ka qayb qaadashada hawlaha waxbarashada hore marka uu rabo inuu ciyaaro baabuurta… Dhibaato badan ayuu kala kulmaa sidii uu ula qabsan lahaa caqabadaha nolosha ee fasalka. Oo ka sokow, waa inaad halkaas aadaa ku dhawaad maalin kasta.
Kor u qaad dugsiga… adoon ka badin. Dabcan, adiga ayay kugu xiran tahay inaad dib u soo celiso sawirka dugsiga adoo tusinaya dhammaan dhinacyadiisa wanaagsan, oo muujinaya sida ay u cajiib tahay in la barto. Laakiin ma jiraan wax kaa diidaya inaad u yara naxariisato isaga oo murugaysan: "Waa run in mararka qaarkood, aan helno wakhti dheer, waan ka dheregsannahay oo waannu caajisnay. Anigana, markii aan yaraa, way igu dhacday. Laakiin way dhaaftaa, waadna arki doontaa, dhawaan waxaad aad ugu faraxsanaan doontaa inaad la kulanto asxaabtaada subax kasta. Aqoonso hal ama laba arday oo isku fasalka ah oo u soo bandhig hooyooyinkood safar ay ku tagaan fagaaraha dhammaadka maalinta, si ay u xoojiyaan curaarta. Waxaas oo dhanna iska ilaali in aad wax ka sheegto dugsiga ama macalinka.
Ilmahaagu ma dareemayo ilaa dugsi
Wax baa dhacay. Wuu qaldamay, macalinku hadal ayuu u jeediyay (xataa benign), saaxiibkii wuu tuuray ama wuu ku majaajilooday, ama kaba sii darnaa: miiskii ayuu quraarad ka jabiyay ama surwaalkuu ka fiiqay. Inta lagu jiro dhowrka toddobaad ee ugu horreeya dugsiga, marka la joogo da'da kalsoonida nafta ay kor u kacdo, dhacdada ugu yar ayaa qaadata qiyaaso la yaab leh. Isagoo xishood ka batay, wuxuu hubaa inuusan dugsigu isaga ahayn. In uusan waligiis heli doonin meesha uu joogo.
Ka dhig inuu hadlo oo u fiirsado. Nacaybkan lama filaanka ah ee dugsiga, markii shalay wax walba si fiican u socdeen, waa inay ku xujeeyaan. Waxaad u baahan doontaa inaad si tartiib ah ugu adkaysato inuu ogolaado inuu kuu sheego waxa isaga dhibaya. Mar haddii uu asturo, ha qoslin oo ha odhan, “Laakin taasi waa okay! “. Isaga, kii noolaa, waa wax halis ah. U xaqiiji isaga: "Bilawgii waa wax iska caadi ah, wax walba si fiican uma samayn karno, waxaan halkaan u joognaa inaan wax ka barano..." La shaqee isaga si aad u heshid hab aad uga hortagto in dhacdadani mar kale dhacdo. Una sheeg sida aad ugu hanweyntahay inaad aragto isagoo weyn.