Mid ka mid ah sifooyinka hab-dhaqanka wiilasha iyo gabdhaha ee da'da dugsiga hoose waa samaynta kooxo lab-dheddig-labis ah (homogenization), xiriirka ka dhexeeya kaas oo inta badan lagu tilmaamo "kala-soocidda jinsiga". Carruurtu waxay u qaybsan yihiin laba xero oo iska soo horjeeda - wiilal iyo gabdho - oo leh xeerar u gaar ah iyo caadooyin dhaqan; Khiyaanada "qofka u gaarka ah" xerada waa la quudhsadaa oo la cambaareeyaa, dabeecadda xerada kale waxay u egtahay iska hor imaad.
Tilmaamahaas dibadda ah ee kala-duwanaanta nafsiga ah iyo is-dhexgalka galmoodka ayaa ah natiijada qaababka nafsaaniga ah.
Iyadoo aan loo eegin meesha ay degan yihiin iyo deegaanka dhaqameed, kala duwanaansho gaar ah ayaa lagu arkay habdhaqanka wiilasha iyo gabdhaha horeyba lixdii sano ee ugu horeysay ee nolosha. Wiilasha da'doodu u dhaxayso 6-8 sano waa kuwo firfircoon waxayna u baahan yihiin fiiro gaar ah, halka gabdhuhu ay yihiin kuwo dabacsan oo deggan. Waxaa intaa dheer, wiilashu waxay u dhaqmaan si ka sii daran. Gardarradu waa nooca hab-dhaqanka ee had iyo jeer kala sooca ragga iyo dumarka, iyada oo aan loo eegin da'da.
Had iyo jeer iyo meel kasta, wiilasha, marka laga reebo naadir ah, waxay diiradda saaraan guulaha sare waana inay isku halleeyaan si ka weyn gabdhaha. Dhanka kale, gabdhaha waxaa lagu kala soocaa dabacsanaan iyo dabacsanaan. Wiilasha waxaa lagu dhiirigeliyaa inay aad u firfircoonaadaan, halka habluhuna aad loo dhaqo.
Cawaaqibta kale ee ka dhalan karta fikradaha hab-dhaqanka carruurta ee kala duwan ayaa ah in ragga iyo dumarka ay sameeyaan habab kala duwan oo is-dhexgal kooxeed ah.
Gabdhaha kooxdu waxay si gaar ah isha ugu hayaan cidda iyo sida ay ula xiriiraan cidda. Wadahadalka iyaga ayaa isticmaala si ay u abuuraan curaarta bulshada, si ay u xoojiyaan wadajirka kooxda iyo ilaalinta xiriirka wanaagsan. Gabdhuhu had iyo jeer waxay leeyihiin laba hawlood - inay noqdaan kuwo "wanaagsan" isla markaana ay ilaashadaan xiriirka ugu fiican ee suurtogalka ah ee saaxiibadooda si ay u gaaraan ujeedooyinkooda iyaga oo kaashanaya. Habluhu waxay ku hogaamiyaan dariiqa iyagoo kordhinaya heerka heshiiska ee kooxda, ka fogaanaya isqabqabsiga oo ay xooga saarayaan inay iyaga ka sarreeyaan.
Kooxaha wiilasha, dareenka oo dhan wuxuu diiradda saarayaa mudnaanta shakhsi ahaaneed ee xubin kasta oo kooxda ka mid ah. Wiilashu waxay u adeegsadaan wada sheekeysiga dano danaysi, is ammaanid, si ay u ilaaliyaan «dhulkooda». Dhammaantood waxay leeyihiin hal hawl - is-xaqiijin. Wiilashu waxay maraan amarrada, hanjabaada, iyo qaska.
Ciyaaraha iyo nashaadaadka wiilashu waa kuwo si xoog leh u lab ah: dagaal, isboorti, tacabur. Wiilashu waxay door bidaan suugaanta geesinimada leh, akhriyaan tacaburka, millatariga, geesinimada, mawduucyada baadhayaasha, ku dayashadahooda waa geesiyaal geesinimo iyo geesinimo leh oo geesiyaal ah oo caan ah iyo bandhigyada TV: James Bond, Batman, Indiana Jones.
Wiilashu markay da'dan yihiin, waxay baahi gaar ah u qabaan u dhawaanshaha aabbahood, joogitaanka danaha guud isaga; qaar badan oo ka mid ah aabbayaasha fikradda xitaa lid ku ah xaqiiqada. Waa da'dan marka aabbuhu ka tago qoyska ay la kulmaan wiilasha gaar ahaan si adag. Haddii uusan jirin aabbe ama xiriir la leh uusan si fiican u socon, markaa waxaa loo baahan yahay in la bedelo, taas oo noqon karta tababaraha qaybta isboortiga, macalin lab ah.
Gabdhaha goobaabintooda waxay ka doodaan suugaanta iyo "amiirrada" dhabta ah, waxay bilaabaan inay ururiyaan sawirada fanaaniinta ay jecel yihiin, waxay bilaabaan buug-gacmeedyo ay ku qoraan heeso, gabayo iyo xikmado sheeko-yaqaan ah, kuwaas oo inta badan u muuqda kuwo asal ah oo af-lagaado ah oo loogu talagalay dadka waaweyn, waxay u dhuuntaan arrimaha «haweenka». (isweydaarsiga cuntooyinka cuntada lagu kariyo, samee qurxinta). Inta lagu jiro muddadan, waxaa jira baahi gaar ah oo loogu talagalay isku xirnaanta shucuureed ee hooyada: gabdhaha yaryar waxay bartaan inay dumar noqdaan iyagoo koobiyeynaya habdhaqanka hooyadood.
Maaddaama ay gabdhuhu ku koraan dareenka aqoonsiga iyagoo la aqoonsanayo hooyadood, xiriirka ay la leeyihiin kuwa kale waxay ku saleysan yihiin ku tiirsanaanta iyo ku xirnaanta dadka kale. Gabdhuhu waxay bartaan inay fiirsadaan, goor hore ogaadaan baahida loo qabo in marka hore laga fikiro kuwa kale.
Iyaga, qiimaha ugu weyn waa xiriirka aadanaha. Gabdhuhu waxay bartaan inay fahmaan dhammaan waxyaalaha qarsoon ee isgaarsiinta dadka, qadariyaan oo ay ilaaliyaan xiriirka wanaagsan. Laga soo bilaabo carruurnimada, had iyo jeer waxay ku mashquulsan yihiin sida hab-dhaqankoodu u saameeyo dadka kale.
Ciyaaraha habluhu waxay kobciyaan awooda iskaashiga. Ciyaaraha hooyada iyo gabadha ama ciyaaraha caruusadu waa ciyaar door-ciyaar ah oo aan lahayn waxyaabo tartan ah. Iyo ciyaaraha tartanka, tusaale ahaan, fasallada, gabdhuhu waxay hagaajiyaan tayada shakhsi ahaaneed halkii ay ka ahaan lahaayeen xirfadaha wada xiriirka kooxda.
Wiilashu waa ka soo horjeedaan. Waxay xakameeyaan rabitaanka inay ogaadaan hooyadood, waa inay si xooggan u xakameeyaan wax kasta oo muujinaya dumarnimada (daciifnimo, ilmada) naftooda - haddii kale asxaabtoodu waxay ku jeesjeesayaan "gabadha".
Wiilka, in uu nin yahay waxay la macno tahay inuu ka duwan yahay hooyadiis, wiilashuna waxay kobciyaan dareenka aqoonsiga iyaga oo kobcinaya miyirka ah inay ka duwan yihiin wax kasta oo dumar ah. Waxay diidaan naxariista, naxariista, daryeelka, u hoggaansanaanta. Muhiimad aad u badan kuma xidhaan xidhiidhka dadka kale. Waxa muhiimka ahi waa sida ay u saameeyaan natiijada kama dambaysta ah.
Ciyaaraha wiilasha waxay barayaan dhaqan ka duwan gabi ahaanba. Ciyaaraha wiilasha, had iyo jeer waxaa jira khilaaf iyo bilow tartan. Wiilashu waxay fahmeen muhiimada ay leedahay xalinta isku dhaca saxda ah waxayna bartaan xirfadaha lagu xaliyo. Waxay bartaan inay la dagaallamaan kuwa ka soo horjeeda oo ay la ciyaaraan iyaga. Ciyaaraha, wiilashu waxay bartaan xirfadaha hoggaamiyaha iyo qabanqaabiyaha. Waxay bartaan inay u dagaalamaan mansabyada kala sareynta ragga. Ciyaaraha isboorti-kooxeedka ayaa aad muhiim ugu ah wiilasha.
Gabdhuhu ma qiimeeyaan guusha ciyaarta sababtoo ah joogteynta xiriirka wanaagsan ayaa iyaga uga muhiimsan inay sheegaan inay ka sarreeyaan iyaga. Hagaajinta xirfadahooda isgaarsiineed, waxay bartaan inay is dhammaystiraan, iyaga oo aan fiiro gaar ah u lahayn kuwa guuleysta. Kooxo gabdho ah, ma jiraan wax asal ah oo ka soo baxa isku dhacyada, sababtoo ah waa isku mid, iyo xeerarka cayaartu waa kuwo hore oo ay adagtahay in la jebiyo.
Mar haddii hablaha iyo wiilashu ay u dhisaan cilaaqaadka si ka duwan, cilaaqaadka kooxaha caruurtu si kala duwan ayay u koraan. Tusaale ahaan, ka hor inta aysan bilaabin hadalka, gabadhu waxay tixraacaysaa wixii hore u sheegay oo ka hadlaya fikradeeda, taas oo gebi ahaanba ka duwan tii hore. Wiilashii, oo aan xishoon, ayaa midba midka kale ka dhex gooyay, isku dayay inuu midba midka kale ku qayliyo; Gabdhuhu way aamusaan, iyagoo qof walba siinaya fursad uu ku hadlo. Gabdhuhu waxay jilciyaan tilmaamaha waxayna ku lug yeeshaan saaxiibada habsocodka isgaarsiinta. Wiilasha kaliya waxay bixiyaan macluumaadka iyo amarrada si ay u sameeyaan tan iyo taas.
Habluhu si xushmad leh ayay isu dhegaystaan, iyaga oo mararka qaar gelinaya hadallo dhiirri-gelin saaxiibtinimo leh. Wiilashu waxay inta badan ku majaajiloodaan qofka hadlaya, midba midka kale wuu kala googooyaa oo isku dayaa inuu isla markiiba u sheego sheekadooda, iyagoo rajeynaya inay timirtu helaan oo ay diidaan inay ku xisaabtamaan dalabaadka dadka kale.
Marka khilaaf yimaado, habluhu waxay isku dayaan inay dabciyaan oo ay gorgortan galaan, wiilashuna waxay xalliyaan khilaafaadkii ka dhashay iyagoo gacan ka helaya hanjabaad iyo xoog.
Wiilasha waxay u shaqeeyaan si guul leh oo wax ku ool ah koox ahaan, taas oo laga arki karo tusaale ahaan kooxaha isboortiga. Kooxaha wiilasha, qofna ma daneeyo dareenka dadka kale, kooxahan waxaa taageera u hoggaansanaanta adag ee sharciyada.
Gabdhaha iyo wiilasha labadaba, muddada kala-saarista danaha ee ku xiran jinsiga waa waqtiga is-xilqaan ee nidaamka heerarka doorka iyo xiriirka.
Laakiin horumarkan kaliya waxaa ka mid ah soo ifbaxa xiisaha jinsiga ka soo horjeeda, oo lagu muujiyay nooc shukaansi. Dhammaan asalkeeda asalka ah waa mid la fahmi karo, marka loo eego in ay tahay soo jiidasho xaalad diidmo ah, naxariis xaaladaha kala-soocidda galmada. Wiilku waxa uu u baahan yahay in uu gabadha u tuso in uu hablaha kale ka dhex saaray, oo uu naftiisa u soo jeediyo, isaga oo aan dhaleecayn uga iman asaageed.
Inantu, iyadu, iyada oo aan dhaleecayn u keenin asaageeda, waa in ay ka jawaabtaa tan. Hawlahan iska soo horjeeda ee gudaha ah waxaa lagu xalliyaa nidaamka ficillada gardarada ah ee bannaanka ee wiilasha iyo falalka difaaca gabdhaha. Wiilasha, jiidista timaha gabdhaha waa hab dhaqameed si ay u helaan dareenka. Shukaansigu ma keenayo khilaaf halis ah oo u dhexeeya carruurta. Waxa ay kaga duwan tahay hooliganism in ay had iyo jeer ku dhacdo meel fagaare ah oo aan xambaarsanayn cadho ama rabitaan ah in la xumeeyo, xitaa marka ay u muuqato mid aad u kacsan. Gabdhaha inta badan naftooda, sida ay ahayd, waxay ku kiciyaan wiilasha si ay u muujiyaan dareenka, iyaga oo ku qoslaya si kasta oo suurtagal ah. Cabashada habluhu waxay inta badan la macno tahay inay dadka kale u digtoonaadaan. Maqnaanshaha waxay keeni kartaa in gabadhu ay dareento liidasho, soo jiidasho la'aan.
Marka wiilasha iyo hablaha aan dhaqanka isku midka ahayn ay isla joogaan, wiilashu had iyo jeer waxay maamulaan inay hoggaanka qabtaan. Habluhu sinaba uma xiiseeyaan koox asaageed ah, balse marka ay koox isku dhaf ah ku jiraan waxa ay mar walba garab taagan yihiin, una ogolaadaan wiilasha in ay dejiyaan shuruucda oo ay hoggaanka qabtaan.
Wiilasha ku jira da'da dugsiga hoose waxay durba ku dadaalayaan si kasta oo suurtagal ah si ay u aasaasaan «Z» ee kooxda isku midka ah, si ay u noqdaan kuwo u dhego nugul codsiyada iyo soo jeedinta hablaha. La yaab maaha in gabdhuhu ay wiilasha la ciyaaraan wax aan fiicnayn oo ay ka fogaadaan si kasta oo suurtagal ah.
Ciyaaraha wiilku haba yaraatee macnaheedu maaha waxa ay gabadhu uga jeedaan. Gabdhuhu waxay bartaan is-dhexgalka iyaga oo horumarinaya oo ilaalinaya cilaaqaadka wanaagsan. Wiilashu waxay bartaan waxqabadka iskaashiga iyagoo ciyaaraya ciyaaraha isboortiga iyo ciyaaraha tartanka taas oo ay ku dadaalayaan inay ku gaadhaan mansab hogaamineed.
Features of dhaqanka inta lagu guda jiro muddada kala-soocidda danaha ku xiran tahay lab iyo dheddig sababa walaaca dadka waaweyn iyo rabitaanka in ay u yeedhaan carruurta in ay «dalabka». Waalidiinta iyo macalimiintu waa in aanay gafsan. farageliyaan xiriirka ka dhexeeya wiilasha iyo gabdhaha, maadaama ay faragelin karaan marinka buuxa oo faahfaahsan ee carruurta iyada oo loo marayo marxaladda dabiiciga ah ee koritaanka.
Fiidiyowga Yana Shchastya: wareysi lala yeeshay borofisar cilmi-nafsiga NI Kozlov
Mawduucyada wada sheekeysiga: Naag noocee ah ayaad u baahan tahay inaad noqoto si aad si guul leh u guursato? Immisa jeer ayay raggu guursadaan? Waa maxay sababta ay u yar yihiin ragga caadiga ah? Dhallaan la'aan. Barbaarinta. Waa maxay jacayl? Sheeko aan ka roonaan karin. Bixinta fursadda si aad ugu dhowaato naag qurux badan.