Dabcan, waalidku waxay muujiyaan daryeel iyo jacayl noocaas ah, waan qirannaa, way fiicnaan lahayd in la dhegaysto. Laakiin mar kasta oo amarrada hooyadu ay dhawaaqaan, waxaan rabaa inaan sameeyo wax ka soo horjeeda. Runta?
Khabiirkeennu waa Tatiana Pavlova, PhD ee cilmu -nafsiga, oo ku takhasusay cilmu -nafsiga.
“Koofiyadda xidho. Isla markiiba dhaq suxuunta. U fadhiiso wax cun, iwm. ” Waxay u muuqan doontaa in tabashada noocaas ah ee taabanaysa ay tahay kaliya inay raalli ka tahay. Laakiin sabab uun awgeed waxaan rabaa inaan ku qayliyo wax sida “haa, aniga qudhayduba waan ogahay taas” mid kasta oo ka mid ah awaamiirta hooyaday, sidii carruurnimadii. Ka dib oo dhan, waxaan noqonay dad qaangaar ah waqti dheer ka hor anaguna waxaan korineynaa carruurta. Maxaan ugu adkaysan la'nahay in nala xukumo? Sababtoo ah dardaaran kasta wuxuu u muuqdaa inuu na yaraynayo, awoodda aan u leenahay inaan go'aanno qaadanno, kala dooranno, iwm.
"Waan lahaan lahaa dhibaatooyinkaaga." Hoos -u -dhigidda muhiimadda dhibaatadu waa mid naxdin leh oo ku filan qofka sababtoo ah waxay hoos u dhigaysaa dareenkiisa. Da 'kasta, dhibaatooyinka caadifaddu waxay noqon karaan kuwo halis ah waxayna noqon karaan kuwo aad u dhib badan oo dhib badan. Ujeedduna kuma jirto macnaha dhibaatada, laakiin waa waayo -aragnimadeeda gaarka ah. Tusaale ahaan, hal qof saamayn kuma yeelan doonto qiimaynta taban ee muuqaalkiisa, kan kalena waxaa la gelin doonaa welwel muddo dheer ah.
“Miyaad wax cuntay? Miyaad ilowday inaad qaadato kaniini? Markaad u baxdo waddada, taxaddar! “ Su'aalaha fudud ee lagama maarmaanka u ah ayaa aad waxtar ugu leh "carruurta" maqnaanshaha ah ama aan fiiro lahayn. Laakiin dhab ahaantii, haddii waalidku rabaan inay koriyaan qof edbin ah oo madaxbannaan, markaa waxaad u baahan tahay inaad aad ugu kalsoonaato oo aad barato inuu abaabulo carruurnimada. Intaa waxaa dheer, su'aalaha dhibsanaya waa cabsi, miyir -qabka annaga lafteena ayaa ku dhacda welwelkan, oo waxaan noqonaa raaxo -darro, raaxo -darro.
"Haddii aad 18 jirsato, markaa ..." (waxaad maareyn doontaa waqtigaaga; waxaad samayn doontaa waxaad rabto, iwm.) Oraahdan waxaa loo jeedinayaa wiilka ama gabadha qaan -gaarka ah, xilli mabda'a qalalaasuhu u baahan yahay saxsanaanta erayada iyo ficillada dadka waaweyn. Wakhtigan, ilmuhu wuxuu maraa heerka is-barashada bulshada qaangaarka ah, ma dareemo ilmo, laakiin waa qof weyn, oo diyaar u ah inuu go'aan gaaro. Waalidiintu waxay mar kale xusuusiyaan da'da yar ee carruurtooda. Qofka dhallinta yari wuxuu u tixgelin karaa ereyadan sida kalsooni-darro, waxay yiraahdaan, ilaa da'da 18-ka aysan weli ahayn qof, ka liita. Oo weedhu waxay dhalinaysaa mudaaharaad xoog leh oo gudaha ah.
“Sug, adiga adiga kuma eka hadda.” Qiyaastii markay tahay 7 jir, ilmuhu wuxuu bilaabayaa dhibaato kale oo nafsaani ah, oo hadafka ugu weyn uu yahay sameynta bulsho “I”. Muddadani waxay inta badan ku beegan tahay bilowga dugsiga. Xannaanada, cunuggu wuxuu ku noolaa oo la xiriiray si la mid ah xeerar isku mid ah, laakiin si lama filaan ah wax baa is beddelay, waxayna ka dalbadeen dabeecad gebi ahaanba ka duwan. Waxa ilaa dhowaan dadka waaweyn taabtay ayaa hadda keenaya qanacsanaan la'aan: uma dhaqmi kartid sidaas oo kale, uma hadli kartid sidaas oo kale, iwm daqiiqad, si taxaddar leh ayuu u dhegeystaa, isaga oo isku dayaya in uu ula xiriiro si siman. Marka la eego asalkaan, weedha “Sug, hadda adiga kuguma xirna” waxay si xun u dhaawici kartaa wiil ama gabadh, iska riix, xoojin kartaa dareenka qofnimadiisa iyo kelinimadiisa. Aad bay muhiim u tahay laga soo bilaabo carruurnimada hore in la tuso ilmaha ahmiyaddiisa, in la fiiriyo.
“Kuma ay weydiin. Waan ogaan doonaa adiga la'aantaa. “ Weedh kale oo caadi ah oo muujinaysa in qoyska dhexdiisa ilmaha aan loo tixgelin sida qof, ra'yigiisu micnaheedu ma aha wax. Waxay ku dhacdaa is-qaddarin iyo is-qiimayn. Kadibna ilmuhu wuu koraa, laakiin dhismayaasha ayaa hadhay.
"Si degdeg ah ayaan u tegey inaan sameeyo casharkayga guriga." Waalidiintu waxay ku qasbaan ardayda aan rabin inay qabtaan shaqadooda guriga. Ereyga waa mid aan barbaarin ahayn, macallin kasta ayaa oran lahaa. Laakiin qoysaska leh farcan caajis ah, oo aan dan ka lahayn aqoonta, waxay had iyo jeer u muuqataa. Laakiin ku darista erayga “si dhakhso leh” dardaaran kasta waxay kicisaa xamaasad, wax aan waxba tarayn, xiisad iyo mudaaharaad gudaha ah oo nafta ah - waxaad doonaysaa inaad wax walba si kale u samayso. Markaa samir badan oo lala yeesho waalidiinta iyo dabacsanaanta ereyada - natiijaduna way weynaan doontaa.
"Ha aadin meesha aan lagu weydiin." Weedhaani waxay ku dhufan kartaa muhiimaddaada, waxay ku abuuri kartaa welwel iyo xanaaq qof aan isku kalsoonayn. By habka, erayada noocan oo kale ah waxaa laga maqli karaa ma aha oo kaliya qoyska u dhexeeya waalidiinta iyo carruurta, laakiin sidoo kale in goobada saaxiibada, wadajirka shaqada. Akhlaaqda ka sokow, kuma jirto hadalkan, ka saar weedha, xitaa haddii aad caadaysatay inaad maqasho tan iyo carruurnimadii.
“Caqli ha yeelan!” Sida caadiga ah, hadalku waa wareer, sababtoo ah marar badan waxaan runtii rabnaa inaan ku caawino, waxaan isku daynaa inaan bixinno talo wanaagsan, mana muujinno wacyigelinteena. Guuleystayaashu waa waalidiinta kuwaas oo, laga soo bilaabo carruurnimadooda, arka shaqsiyadda ilmaha oo si xushmad leh u dhegeysta ra'yigiisa.
"Dhibaatooyin badan ayaa iga maqan adiga, adiguna ..."… Erayada dhaliya dambi aan midho dhalin. Ilmuhu ma fahmi karo sababta loo ciqaabayo isaga oo diidaya wada -xaajoodka isaga, runtiina wuxuu dareemaa dambigaan. Waxaan fahansanahay in weedha ay ka hadlayso xaalad neerfaha, hawl -karnimo, xoojinta shucuureed ee qofka hadlaya. Si kasta oo ay u adag tahay, dadka waaweyni waxay u baahan yihiin inay awoodaan inay xakameeyaan shucuurtooda oo aanay ku tuurin kuwa ay jecel yihiin.