Kiis aan la rumaysan karin oo arxan darada ah. Laba dhallinyaro ah ayaa ku sigtay inay dilaan macallin iyo dhowr arday.
Bogga internetka ee Guddiga Baadhitaanka ee Dhulka Perm, waxaa ku jira farriin aad u xun: subaxnimadii Janaayo 15, laba arday oo iskuul ah ayaa ku dagaallamay mid ka mid ah dugsiyada magaalada. Iyagu ma ay ogaan xiriirka feedhyahooda: mid ayaa keenay nunchaku isaga, kan kalena mindi ayuu qabsaday. Ma aha caado in ardayda laga baaro iridda laga soo galo, maxaa yeelay iyagaa iska leh. Laakiin waxtarla'aan.
Macallin iyo dhowr carruur ah ayaa isku dayay inay soo farageliyaan dagaalka. Haweeneyda iyo mid ka mid ah ardaydii isku dayday in ay dagaalka joojiso ayaa hadda qaliin lagu sameynayaa: si xun baa loo tooriyeeyay. Dhowr kale oo carruur iskuul ah ayaa la geeyay isbitaalka iyagoo qaba dhaawacyo aad u yar: dhallinta arxanka daran ayaa mindi midig iyo bidix u lulayay. Markhaatiyaasha dagaalka ayaa ku jira naxdin aad u xun. Waalidkuna waxay qabaan hal su’aal: maxay carruurtu isu weerareen? Waa maxay sababta dagaalku u galay nolol iyo geeri? Waa maxay sababta gardarrada iyo arxandarrada badan ee qaangaarka? Iyo tan ugu muhiimsan: yaa ay ahayd inuu ogaado?
Dhakhtarka cilminafsiga, dhakhtarka cilmiga caafimaadka iyo borofisar ku takhasusay cudurrada dhimirka Mikhail Vinogradov ayaa aaminsan in xididdada masiibadu ay ka soo jeeddo qoysaska wiilasha.
Wax kasta oo carruurtu leeyihiin, samaan iyo xumaanba, waxay ka soo jeedaan qoyska. Waxaan u baahanahay inaan ogaano nooca qoysaska ay dhalinyaradu leeyihiin.
Wali jawaab uma hayno su'aashan. Laakiin ka waran haddii qoysasku u muuqdaan kuwo wanaagsanaanaya? Ka dib oo dhan, ninna uma malaynaynin in nimanku awood u leeyihiin inay tuuraan waxaas oo kale.
Xitaa haddii ay jiraan hooyo iyo aabbe, haddii ay labaduba yihiin dad wanaagsan oo is -raaca, ilmuhu wax ma siin karaan. Marka hore fiiro gaar ah. Ka imow shaqada - ku mashquul hawlaha guriga. Cuntada kari, ku dhammee warbixinta, ku raaxayso TV -ga. Carruurtuna ma daneeyaan. Dhimashadiisu waa dhibaatada ugu weyn ee qoysaska casriga ah.
Sida laga soo xigtay dhakhtarka dhimirka, waalidiintu waxay dhayalsadaan doorka wada xiriirka tooska ah ee ilmaha. Laakiin tani ma aha wax adag: kaliya 5-10 daqiiqo oo wada hadal diirran, qarsoodi ah ayaa ku filan nafta ilmaha (dhallintu sidoo kale waa ilmo) inay dareento deggenaan.
Ilmaha salaax, isku duub, weydii sida aad tahay, iskuulka ma joogtid, laakiin sidaas oo kale. Diirranaanta waalidku waxay diirisaa nafta carruurta. Oo haddii xiriirka qoysku wanaagsan yahay, laakiin rasmi ah, tani waxay kaloo noqon kartaa dhibaato.
Iyo kan ay tahay inuu ogaado caleemaha ugu horreeya ee arxan -darrada iyo gardarrada ku dhaca ilmaha… Dabcan, doorka qoysku sidoo kale waa muhiim halkan. Waxaa cad in waalidka laftoodu aysan ahayn xirfadlayaal; ma garan karaan halka ay caadadu tahay, meesha uu cudurku ka jiro. Sidaa darteed, waa in ilmaha la tusaa khabiir, xitaa haddii aysan jirin dhibaatooyin muuqda. Cilmi -nafsiga dugsiga? Meel walba ma joogaan. Waxayna u badan tahay inuusan siin doonin hab shakhsiyeed ilmahaaga, wuxuu leeyahay qolal aad u badan.
Da'da 12-13, waxaa lagama maarmaan ah in dhakhtarka cilminafsiga, uusan ahayn dhakhtarka dhimirka, inuu la hadlo ilmaha. Tani waa lagama maarmaan si loo muujiyo dhammaan rabitaankiisa hoose. Gardarada waa astaan u ah dhammaan carruurta oo dhan. Waa muhiim in loo jiheeyo dhinaca togan.
Da'daan, carruurtu waxay ku dhacaan isbeddel hormoon oo jidhka ah. Gardarada ayaa laga yaabaa inay hore u ahayd heer qaan gaar ah, maskaxda ilmuhu weli ma awoodo inay la qabsato. Sidaa darteed, dhalinyarada waxaa badanaa lagula taliyaa in loo diro qaybaha isboortiga: feerka, xeegada, jimicsiga, kubbadda koleyga. Halkaas, ilmuhu wuxuu awoodi doonaa inuu iska tuuro tamarta isaga oo aan cidna waxyeelayn.
Carruurtu is dejiyaan. Siidaynta tamarta ayaa dhacday, waxay ahayd wax dhisid - kani waa waxa ugu weyn.
Oo haddaad seegto waqtigan oo ilmuhuna weli dibadda u baxay? Ma la daahay in la saxo xaaladda?
Xaaladdan oo kale, u tagista cilmi -nafsi yaqaanka maahan mid lagama maarmaan ah, laakiin waa qasab. Sixitaanka akhlaaqda waxay qaadan kartaa ilaa lix bilood. 4-5 bilood haddii ilmuhu sameeyo xiriir. Iyo ilaa hal sano - haddii kale.