Horumarinta wacyiga

Kobcinta wacyiga waa kobcinta kartida, xirfada iyo caadaysiga in uu la socdo miyirka naftiisa:

• gobolada,
  
• falalka,
  
• waxqabadka,
  
• noloshaada.

Dhawaan, ereyga miyir-qabku wuxuu noqday mid caan ah oo inta badan lagu sheego si aan habboonayn. Tiro badan oo ka mid ah hababka nafsaaniga ah iyo daaweynta nafsaaniga ah ayaa tilmaamaya in muuqaalkoodu yahay horumarinta wacyiga dadka. Isla mar ahaantaana, ma sheegin waxa dhabta ah ee loola jeedo tayadan, calaamadaha la arki karo ee su'aasha ah.

Waxaa jira wacyiga hadalka, waxaa jira wacyiga dhaqdhaqaaqa, waxaa jira wacyiga fikirka, waxaa jira wacyiga qofka guud ahaan noloshiisa - maxaan ka hadlaynaa?

Sheegashooyinka kala duwan ee guruubyada ruuxiga ah ama dugsiyada cilmi nafsiga: "Waxaan horumarinaa wacyiga!" wax kale maahan wax aan ka ahayn dacaayad. Qof kastaa waxa uu kobciyaa wacyiga: labada waalid, marka ay ilmaha baraan in uu afka qaado qaaddo, iyo macallimiinta oo dhiga fasalka koowaad in uu xariiq qori karo, iyo macallin bara sida loo isticmaalo tignoolajiyada cusub. "Waxaan horumarinaa wacyiga" waxay la mid tahay "Waxaan bixinaa aqoon!". Qof kastaa wuxuu bixiyaa aqoon. Dhammaan macallimiinta caadiga ah waxay horumariyaan miyir-qabka - kaliya meelo iyo jihooyin kala duwan, tanina waa waddo aan dhammaad lahayn.

Maskaxdu si joogto ah ayay u horumartaa nolosha oo dhan, waa hawl socota oo aan lahayn bar dhamaadka. Horumarinta wacyiga had iyo jeer waa horumarinta wacyiga qayb ka mid ah nolosha bini'aadamka, hawshaas oo wacyigelintani u baahan tahay. Ma jiro mid ka caawiya horumarinta wacyiga, mana jiri karto. Waxaa laga yaabaa inay jiraan tababaro soo jeediya dareenka ka qaybgalayaasha waqtiyo kala duwan oo wacyigelin ah oo ka badan kuwa kale, laakiin waa wax aan macquul ahayn in lagu daboolo dhammaan waqtiyada wacyiga hal tababar.

Sida horumarinta xirfad kasta, horumarinta wacyiga ayaa leh heerar u gaar ah iyo jihooyin u gaar ah.

Horumarinta wacyigelinta heerka aasaasiga ah waxaa fududeeyay dhammaan dhaqamada ka caawinaya in la xakameeyo shucuurta qofka, ugu horrayn joogitaanka deggan, dabeecadda dabacsanaanta, iyo dhaqamada ka fiirsashada ee si guul leh isugu daray tan.

Haddii qofku uu maanta nool yahay, uu ka warqabo oo kaliya baahidiisa iyo rabitaankiisa waqti yar ama degdeg ah, markaa tani waa wacyigelin heerkeedu hooseeyo. Haddii qofku u eego nolosha si ka sii ballaadhan marka loo eego dareenka rabitaankiisa, wuxuu ku xisaabtamayaa naftiisa oo keliya, laakiin sidoo kale dadka kale, wuxuu qorsheynayaa mustaqbalkiisa, wuxuu yaqaanaa sida madaxiisa loogu dhejiyo fikradaha saxda ah, iyo naftiisa oo leh dareen sax ah. , markaas heerka wacyigiisa ayaa durba aad u sarreeya.

Maskaxdu waa la kobcin karaa, wacyiga lama horumarin karo. Isbarbar-dhiggani wuxuu sheegayaa in horumarinta wacyi-gelintu aysan ahayn hal hab oo gaar ah oo leh dhammaad gaar ah, laakiin waa waddo aan dhammaad lahayn, oo marxaladaha soo socdaa ay u furan yihiin oo keliya kuwa hore uga soo gudbay qayb ka mid ah. Odhaahda Socrates: "In ka badan waan ogahay, in badan oo aan fahamsanahay inta yar ee aan ogahay" waxay si buuxda u khusaysaa wacyiga: in badan oo qofku bilaabo inuu si miyir leh u noolaado, in ka badan wuxuu bilaabaa inuu fahmo inta uu weli miyir daboolan yahay noloshiisa.

Si kastaba ha ahaatee, ma adka in la kala saaro qof leh wacyiga horumarsan ee nooc kasta leh iyo kan miyir la'aanta ku nool. Calaamadaha dibadeed ee wacyigelinta ayaa ah muuqaal fiiro gaar ah, maqnaanshaha xad-dhaafka ah ee fiiqan, dhaqdhaqaaqyo xamaasad leh, degenaansho jidhka ah oo dabacsan. Isgaadhsiinta, miyir-qabka ayaa lagu muujiyaa awoodda uu si cad u habayn karo aragtidiisa, xakamaynta shucuurtiisa iyo awoodda uu u leeyahay inuu ku celiyo waxa is-dhexgalku leeyahay. Ganacsiga - joogitaanka liiska hawlaha maalinta, fekerka hadafyada sanadka, iwm.

Qofka noloshiisa ka warqaba wuxuu had iyo jeer ka jawaabi karaa su'aalaha: "Yaan ahay? xagee ka imid Maxaan samaynayaa? xagee u socdaa? (waxyaabo yaryar iyo xag nololeed labadaba). Dadka baraarugsan waxay arkaan, waxay maqlaan waxay dhahaan, iyo sida ay isula hadlaan.

Mar kasta oo uu qofku ka warqabo ficilkiisa iyo hab-dhaqankiisa, waxa sii kordha aragtida qaab-dhismeedka iyo agabka uu isticmaalo, fahamka ujeeddooyinka iyo himilooyinka uu leeyahay, dhibaatooyinkiisa iyo fursadaha uu leeyahay.

Waa suurtogal oo lagama maarmaan ah in la kobciyo wacyiga, laakiin sidoo kale waa in uu kobciyaa wacyiga qofka si miyir leh, isagoo tixgelinaya tilmaamaha shaqada mustaqbalka.

Tilmaamaha ugu muhiimsan ee horumarinta wacyigelinta

Kuwa doonaya inay horumariyaan wacyigooda, waxaa muhiim ah marka ugu horeysa oo dhan inay go'aansadaan jihada shaqadan. Waa wax aan macquul aheyn oo aan loo baahnayn in la ogaado wax walba, laakiin ka warqabka arrimaha muhiimka ah waa muhiim. Isla mar ahaantaana, horumarinta wacyiga siyaabo badan ayaa u eg horumarka jirka, halkaas oo uu jiro tababar guud oo jireed iyo horumarinta xirfado gaar ah. Waxaan halkaan ku siin karnaa xoogaa tilmaamo ah oo gacan ka geysanaya horumarinta wacyiga guud.

Si loo horumariyo wacyiga guud, ka shaqee joogitaanka degan, naftaada ka xorow xamaasad fiiqan iyo nacayb. Waligaa madaxaaga si xoog leh ha u ruxin - waqtiyada fiiqan, miyirku wuu adkaadaa ama wuu dami, wacyiguna wuu baaba'aa.

Maskaxda Hadalka: Ku celceli Guud ahaan Haa. Bilow dhegeysiga dadka kale, iyo tan ugu muhiimsan, naftaada.

Wacyigelinta hab-dhaqanka: baro in aad isku mar toosiso hal aragti oo dareenkaaga dibadda ah, nolosha kugu xeeran, iyo vectorka labaad naftaada, isla markaana u fiirso sida aad dareemayso daqiiqad kasta.

Ka warqabka dhaqdhaqaaqa. Waxa aad si lama filaan ah u samaysay, si lama filaan ah, degdeg ah - ku billow inaad si tartiib ah oo deggan u samayso, arag oo dareemayso dhaqdhaqaaq, rogan, kacsanaan iyo nasasho. Kaliya ka dib markaa xawaaraha korodhka.

Wacyigelinta dhaqdhaqaaqa. Baro inaad u kala jajabiso falalka isku dhafan ee fudud, hawlgal hoose, oo tababar si aad u sameyso qayb kasta sida ugu wanaagsan ee suurtogalka ah: si qurux badan iyo waqtigeeda.

Dareenka ficillada. Kahor intaadan wax samayn, la qabso inaad dhinacyo kala duwan ka eegto: ma runbaa waxa aad rabto, sidee ayay dadka kale dani ugu jirtaa, iwm.

Wacyigelinta qiyamkaaga. Go'aanso waxa runtii kugu qaali ah, maxay yihiin yoolalkaaga iyo qiyamkaaga.

Ka warqabka shaqada iyo guud ahaan nolosha qofka. Ku bilow maalin kasta adiga oo samee liis wax-qabad oo maalinta ah. Ka fakarka hawlaha maalinta, diirada saara hawlaha toddobaadka iyo bisha. Yoolalka toddobaadlaha iyo bilaha ahi waa inay iswaafaqaan yoolalkaaga sanadka. Sidaa darteed, ka fikir yoolalkaaga sanadka, seddex iyo shan, ku qor yoolalkan aragtida noloshaada oo dhan.

Fikirka maskaxda. Si joogto ah erayo ugu geli xaqiiqooyinka ku saabsan waxa ka dhacaya gudahaaga iyo agagaarkaaga, raadi xaqiiqooyin cusub, qaabayn, aragtiyo. Marka la aqoonsado joogitaanka shucuurta sida xaqiiqda, ka fikir marka la eego xaqiiqooyinka iyo gabagabada iyaga, ha ka fikirin dareenka.

Horumarinta Maskaxda ee Cilmi-nafsiga Waxqabadka

Ma jiro mid ka caawiya horumarinta wacyiga, mana jiri karto. Waxaa laga yaabaa inay jiraan tababaro soo jeediya dareenka ka qaybgalayaasha waqtiyo kala duwan oo wacyigelin ah oo ka badan kuwa kale, laakiin waa wax aan macquul ahayn in lagu daboolo dhammaan waqtiyada wacyiga hal tababar. Waqtiyo kala duwan oo maskaxdu waxay ku koraan dhaqamo kala duwan iyo tababaro kala duwan, horumarinta wacyiga ku dhaca tababarka wanaagsan had iyo jeer laguma tilmaamo yoolalka tababarka. Si kastaba ha ahaatee, maxaa lagu talin karaa? Barnaamijka Syntone (NI Kozlov), Stalking (Sergey Shishkov) Eeg →