Ninka laftiisa ayaa doortay wadadiisa nololeed, laakiin kuma guulaysan.
download videos
Waxbarashada bilaashka ah, sida caadiga ah, waxay ku faantaa xaqiiqda ah in ay had iyo jeer ka tagto doorashada dariiqa nololeed ee ardayga laftiisa: "Doorashada dariiqa nololeed ee qofku waa xuquuqda dabiiciga ah ee ardayga laftiisa."
Cidda uu noqdo: muftaaxle ama ganacsade - isagaa iskiis u tashanaya.
Marka la barbardhigo kalitalisnimada dadka waaweyn, kuwaas oo maskaxda ku haya kaliya qorshahooda oo aan si dhow u eegin danaha iyo kartida carruurta, booskan oo kale ee waxbarashada bilaashka ah ayaa dhiirigeliya fahamka iyo ixtiraamka labadaba. Si kastaba ha ahaatee, xaaladaha uu ilmuhu ku dhex koray qoys ay waalidku yihiin dad caqli badan, jecel oo nolosha ku guulaysta, waalidku inta badan waxay ka fiican yihiin ilmaha inay sheegaan mustaqbalka ilmuhu farxad u noqon doono, iyo midkee noqon doona mid dhintay. dhamaad Waayo-aragnimada nolosha weli lama tirtirin.
Taageerayaasha waxbarashada bilaashka ah ayaa sheegaya in hawshooda ay tahay inay soo saaraan qof faraxsan, iyo xirfadda uu yeelan doono, ilmuhu wuxuu dooran doonaa naftiisa. Way adag tahay runta oo dhan. Tuuggu sidoo kale waa xirfad gaar ah, laakiin taageerayaasha waxbarashada lacag la'aanta ah ma tixgeliyaan doorashooyinka nololeed ee noocaas ah, doorashada noocan oo kale ah ee ilmaha ayaa loo tixgeliyaa guurka barbaarinta.
Waxaa la rumeysan yahay in ilmo caadi ah oo leh korriin bilaash ah oo caadi ah uusan heli karin doorashooyinkan oo kale, tan iyo, marka loo eego aragtida habka bini'aadantinimada, dabeecadda ilmuhu marka hore waa mid wanaagsan.
Ficil ahaan, macalimiinta hanuuninta ugu xorta ah ayaa la dagaallami doona ilaa ugu dambeeya, si wiil farxad leh, oo ka soo qalin jabiyay, uusan gelin ganacsi dambiyeed, uusan bilaabin inuu lacag u helo burcadnimo, iyo inanta, oo ka qalinjabisay, ma tagin. in ay ka shaqeystaan dhillonimo.
Doorashada jidka nolosha iyo heerka horumarka shakhsi ahaaneed
Doorashada miyir-qabka ah ee waddada nolosha waxay u baahan tahay horumar shakhsiyeed oo heer sare ah.
Laakiin caruurteena, iyagoo ku dhawaaqaya rabitaankooda, had iyo jeer ma ogaadaan rabitaankooda dhabta ah iyo rabitaankooda? Miyaynu xasuusanaa doorka niyada ay halkan ka ciyaaraan, shucuur aan kala sooc lahayn, rabitaanka ah inaan halkan uun ka tagno, ama rabitaanka in si fudud loo sameeyo wax kasta oo diidmo ah? Tani ma tilmaan u ah wacyiga, heerka sare ee horumarka shakhsi ahaaneed? Fiiri →