Cilmi-nafsiga

Tusaalooyinka nolosha

edeb daran

Wiilku waa 10 jir. Qoysku waxay la ildaran yihiin xaqiiqda ah in boorka da'da yar uu korayo, kaasoo awood u leh, codsi awoowe buka, inuu tago oo soo iibiyo miro, ka jawaabo gu.e.: "Waxaad u baahan tahay, waad tagtaa." MA fahmaayo ganacsigaas marka hore, taas oo ah, casharo, ka dibna xafladaha iyo madadaalada. Natiijo ahaan, 10 pm, xanaaq, sababtoo ah. Casharrada laguma dhammeeyo waqtigii loogu talagalay, oo wakhtigan madaxa yari ma fahmayo inuu wax barto. Waqtiga hurdada. Hooyo ma ahan maamul, aabe sidoo kale. Laakiin maadaama waalidku ay doorteen xeeladaha waxbarashada, ma aha kuwo aad u xun isaga. Laakiin ayeeyada, oo dareemaya xumaan ka timid akhlaaqdaradan oo kale ee wiilkeeda awoowgeed, waxay noqotaa mid xun isaga waqti ka waqti, sababtoo ah. isagoo weli isku dayaya inuu jidka toosan ku hago.

Xalka

Xeerar adag

Waxa ugu horreeya ee aad sameyn karto waa isu soo bax, jooji inaad siiso isaga oo u gudub gabagabada "isku-tanaasulaadka". Tani waxay ilmahaaga ka nasin doontaa si uu u helo jidkiisa, isagoo ku ciyaaraya farqiga u dhexeeya aragtidaada iyo mawqifyadaada. U hogaansamida shay lid ku ah qawaaniinta u degsan qoyskaaga, uma soo dhowaanaysid kurayga, balse bar oo kaliya sida uu iskaga ilaalin lahaa masuuliyada dhaqan xumo kasta. Waxa laga yaabaa inay taasi mustaqbalka kaftan naxariis darro ah ku dheesho.

Mar iyo dhammaan, deji xaddidaadyo iyo xeerar oo u raac si hagar la'aan ah. Tusaale ahaan, haddii dhalinyaradu ay rabaan inay socdaan, markaas waa inuu dhamaystiraa ka hor ama ka dib, laakiin ka dibna xisaabi wakhtiga, qaar ka mid ah hawlaha guriga (ka saar qashinka). Laakiin marka hore, waxaad u sharaxdaa ilmaha inaadan tan hore ugu dhaqmin, tanina waa qaladkaaga, inaadan u baran masuuliyadda ilmaha.

Sii ilmahaaga tusaale cad inaad adigu masuul ka tahay falalkaaga iyo khaladaadkaaga. U diyaargarow xoogaa iska caabin ah isaga, maadaama aad ilaa xad ku dhiirigelisay ficilladiisa uu doonayo inuu ku hareermaro xeerarka. U qaado ereyadiisa "Waxaan samayn doonaa waxaan doonayo" ma aha cay, laakiin sida baaq gargaar. Erayadani waa isku day lagu doonayo in aad si uun uga falceliso isaga. In laguu muujiyo ixtiraam la'aantu waa muujinta dabeecadda uu naftiisa u qabo, isku kalsoonaanta, taas oo ku saleysan aqoonsigaaga adiga. Isaga oo aan ixtiraamin waalidkii, ma ixtiraami karo naftiisa, taas oo keenta khilaaf.

Tababarada dhalinyarada iyo tababarada waalidnimada

Tababarrada dhalinyaradu faa'iido ayey u leeyihiin maaha oo kaliya sababtoo ah waxay baraan dabeecad wax dhisid ah iyo awoodda ay ku dhistaan ​​​​xidhiidhka dadka waaweyn, laakiin sidoo kale waxay u oggolaanayaan da'yarta inuu ogaado oo aqbalo naftiisa, si uu u garto dareenkiisa oo uu barto sida looga hadlo iyaga. Tababarka waalidku sidaas oo kale ayuu muhiim u yahay, maadaama waalidiin badan aysan awoodin inay u abuuraan sharciyo adag caruurtooda, iyagoo ku noolaa sharci la'aan sanado badan. Caadiyan, waalidiintu waxay u baahan yihiin inay fahmaan jihada ay u guurayaan qoyskooda gaarka ah. Tusaalaha waalidiinta kale ee la qabsaday xaalad la mid ah oo xiriir la sameeyay ubadkooda ayaa dhiirigelin doona oo siin doona xoog.

Doorashada tababarada waa in loo wajaho si dhab ah, sababtoo ah markaad u tagto tababare aan u qalmin, ilmahaagu waxa laga yaabaa inuu lumiyo xiisaha dhammaan tababarada oo uu u cadhooday kuwa kale ee ku soo xadgudbay adduunkiisa gudaha. Ruushka, xarunta tababarka ugu weyn waa Sinton Center. Tilmaamaha carruurta iyo dhalinyarada ee Sinton iyo Dugsiga Waalidiinta Farxada leh waxay shaqaynayeen sanado badan waxayna ka caawiyaan carruurta inay helaan wada noolaanshaha naftooda, iyo natiijada, adduunka ku hareeraysan, iyo waalidku waxay ku raaxaystaan ​​korinta carruurtooda. lagu taliyay

Leave a Reply