Contents
Sida habboon ee loo baro ilmaha dib u sheegidda qoraalka
Dib -u -sheegidda iyo halabuurku waa cadowga ugu weyn ee carruurta dugsiga. Ma jiro hal qof oo qaangaar ah oo si farxad leh u xusuusan doona sida, casharrada suugaanta, uu si waali ah u xusuusiyay sheeko oo isku dayay inuu ku soo saaro sabuuradda. Waalidiintu waa inay yaqaanaan sida si habboon loo baro ilmaha inuu dib u sheego qoraalka iyo da'da uu sameeyo.
Sida loo baro ilmaha inuu dib u sheego qoraalka: halkee laga bilaabayaa
Hadalka iyo fikirku waa waxyaalo isku dhafan oo is kaabaya. Hababka fikirku waa hadalka gudaha, kaas oo ku samaysmay ilmaha waqti dheer ka hor inta uusan bilaabin inuu hadlo. Marka hore, wuxuu adduunka ku bartaa is -taabashada iyo taabashada. Wuxuu leeyahay sawir bilow ah oo adduunka ah. Kadib, waxaa lagu kaabayaa hadalka dadka waaweyn.
Sida loo baro ilmaha dib u sheegidda si mustaqbalka uusan uga cabsan inuu muujiyo fikirradiisa
Heerka fekerkiisu wuxuu kaloo ku xiran yahay heerka koritaanka hadalka ilmaha.
Dadka waaweyni waa inay ka caawiyaan carruurta inay bartaan inay ka caddaadaan fikirradooda ka hor intaan madaxoodu ka buuxin macluumaad.
Xataa macallimiinta, oo carruurta u oggolaanaya iskuulka, waxay ku adkaysanayaan in ardayda fasalka koowaad ay mar hore yeeshaan hadal isku xiran. Waalidiintuna waxay ku caawin karaan arrintan. Ilmaha yaqaana sida si sax ah loo dejiyo fikirradiisa oo dib loogu sheego qoraallada kama baqayo geedi socodka waxbarashada guud ahaan.
Sida loo baro ilmaha inuu dib u sheego qoraalka: 7 qodob oo muhiim ah
Baridda cunugga in uu qoraalka dib u sheego waa mid sahlan. Waxa ugu weyn ee ay tahay in waalidku ahaado: si joogto ah u siiyaan waqti cayiman tan oo ay ahaadaan kuwo joogto ah falalkooda.
Tillaabooyinka 7 ee Barashada Dib -u -sheegidda Saxda ah:
- Xulashada qoraalka. Guusha badhkeed waxay ku xiran tahay tan. Si ilmuhu u barto inuu si cad u muujiyo fikirradiisa oo uu dib ugu sheego wixii uu maqlay, waxaad u baahan tahay inaad doorato shaqada saxda ah. Sheeko gaagaaban, oo dhererkeedu yahay 8-15 jumladood, ayaa fiicnaan lahayd. Waa inaanay ku jirin kelmado uusan aqoon u lahayn ilmaha, dhacdooyin tiro badan iyo tilmaamo. Macallimiintu waxay ku talinayaan inay bilaabaan inay bartaan cunugga inuu dib uga sheekeeyo “Sheekooyinka kuwa yaryar” ee L. Tolstoy.
- Xooga saar shaqada. Waxaa muhiim ah in si tartiib ah loo akhriyo qoraalka, oo si ula kac ah loo muujiyo qodobbada ugu muhiimsan ee dib -u -sheegidda. Tani waxay ilmaha ka caawin doontaa inuu go'doomiyo dulucda sheekada.
- Wadahadal. Markaad akhrido ilmaha, waxaad u baahan tahay inaad weydiiso: miyuu jeclaa shaqada oo ma fahmay wax walba? Markaas waxaad weydiin kartaa dhowr su'aalood oo ku saabsan qoraalka. Markaa iyadoo la kaashanayo qof weyn, ilmaha laftiisu wuxuu dhisi doonaa silsilad macquul ah oo dhacdooyin ah shaqada.
- Isugeynta aragtiyada qoraalka. Mar labaad, waxaad u baahan tahay inaad ka hubiso ilmaha haddii uu jeclaa sheekada. Markaa qofka qaangaarka ahi waa inuu sharxaa macnaha shaqada laftiisa.
- Dib-u-akhrinta qoraalka. Taranka kowaad wuxuu ahaa lagama maarmaan si ilmuhu u fahmo daqiiqado gaar ah macluumaadka guud. Falanqaynta iyo dib-u-dhegeysiga ka dib, ilmuhu waa inuu lahaadaa sawirka guud ee sheekada.
- Wadajir ka sheekeyn. Qofka qaangaarka ahi wuxuu bilaabaa inuu soo saaro qoraalka, ka dibna wuxuu u sheegaa ilmaha inuu sii wado dib -u -sheegidda. Waxaa loo oggol yahay in lagu caawiyo meelaha adag, laakiin si kastaba ha ahaatee waa in ilmaha la saxo ilaa uu dhammaysto.
- Xusuus -qorid iyo dib -u -sheegid madaxbannaan. Si aad u fahanto in shaqo lagu shubay madaxa ilmaha, waxaad u baahan tahay inaad ku martiqaado inuu dib ugu celiyo qoraalka qof kale, tusaale ahaan, aabe, markuu shaqada ka soo laabto.
Carruurta waaweyn, qoraallada waa la dooran karaa waqti dheer, laakiin waxay u baahan yihiin in lagu kala jaro qaybo. Tuduc kasta waxaa loo lafa guraa si la mid ah algorithm -ka kor lagu sharaxay.
Dadka waaweyni waa in aysan dhayalsan doorka dib -u -sheegidda waxbarashada ilmaha. Xirfaddani waxay si weyn u saamaysaa samaynta kartidiisa aqooneed iyo hal -abuurnimo.