Ilmahaygu wuxuu ogol yahay in la sii socdo!

U rog shaxanka, amaahdo calaamadeeyaha, ku ag ciyaar kuwa kale, qaarkood waxay u muuqataa mid aad u fudud. Ma aha loulou. Haddaan ku dhaafno safka tobogga, haddaan soo qaadanno toygiisa, wuu barafoobay, sidii isagoo carrab la'. Si kastaba ha ahaatee, guriga, wuu garanayaa sida uu isu sheego! Laakiin markuu carruur kale la joogo, mar dambe ma garanaysaan isaga. Taasina way ku welwelaysaa.

 

Su'aal ku saabsan dabeecadda

Creche, kaaliyeyaasha xanaanada cunugga waxay fiiriyaan falcelinta dareenka, gorgortanka iyo xiriirka ka dhexeeya carruurta da'doodu tahay 6 bilood. Dabcan, ilmaha aan bulshada ku dhex jirin ilaa hadda, u socdaa dhinaca kale waa ku cusub yahay, oo aan muuqan: "Marka uu 3 jirsado, ilmuhu kuma hormaro dhul la qabsaday, wuxuu la socdaa jiritaanka mid kale. , la mid ah oo kala duwan,” ayuu yidhi Nour-Eddine Benzohra, dhakhtarka carruurta iyo dhakhtarka dhimirka *. Ilaa iyo inta uu yahay ilmo keli ah, tani waxay sii adkeynaysaa arrimaha, iyada oo xoojinaysa cabsidiisa, aragtidiisa qariibka ah ee kan kale hortiisa. Laakiin waxbarashadu maaha wax walba: waxaa sidoo kale jira su'aal ku saabsan dabeecadda. Qaar ka mid ah carruurta yaryar ayaa isku sheega si qaylo ah oo cad, halka kuwa kalena ay si dabiici ah uga baxaan.

Xaqa aad u leedahay inaad tiraahdo "maya"

Tani maaha habdhaqan la iska indhatiro ama lagu dhayalsado adigoo ku doodaya inaad adiguna xishood badan tahay, iyo inay tahay dabeecad qoys: ilmahaagu wuxuu u baahan yahay inuu barto inuu yidhaahdo maya. Waa inuu ogaadaa inuu xaq u leeyahay inuu sidaas sameeyo. Si aan isaga u caawino, waxaan samayn karnaa jilid: waxaad ciyaartaa "xanaajinta", oo ku dhiirigeli inuu si sare u yidhaahdo: "Maya! waan ciyaarayaa Ama "Maya, kuma raacsani!" "Barxadda dhexdeeda, samee shaqo wax ku ool ah: u raac si aad u soo ururiso alaabtiisa oo u oggolow inuu ismuujiyo.

Buug loogu talagalay waalidiinta

"Diiwaangeliyaha yar yar ee ilmaha dhibaataysan", Waxaa qoray Anne-Claire Kleindienst iyo Lynda Corazza, ed. Cambaha, € 14,95. : cBuuggaan sida wanaagsan loo sameeyay, oo loo qoray hage la taaban karo, wuxuu naga caawinayaa inaan si wanaagsan u fahanno shucuurteena, wuxuuna bixiyaa dariiqooyin lagu dhiirigaliyo waxbarashada togan. 

La hadal macalinka

"Mararka qaar ilmuhu kuma dhaco inuu waalidka kala hadlo arrintan, wuu xishooday, wuu ka baqayaa inuu dhaawaco, u fiirsado dhakhtarka dhimirka. Sidaa darteed muhiimadda ay leedahay in fiiro gaar ah loo yeesho sida uu u ekaado marka uu dugsiga ka tago. Runtii, laga bilaabo xanaanada, "madaxa Turkiga" ifafaale ayaa soo muuqan kara. Waa inaan ka digtoonaano. Weydii isaga: maxaa dhacay? Macallinku ma arkay? Ma u sheegay arrintii? Maxay tiri ? Waxaan waqti ku lumineynaa inaan si deggan u dhegeysanno. Waxaa la xusuusinayaa haddii uu xanaaqsan yahay inuu la hadlo macallinka. Waanu u dignaa nafteena haddii aan dareemo raaxo la'aan soo noqnoqda ee ilmaha. Waxaas oo dhan iyada oo aan riwaayad la samayn, iyo gaar ahaan iyada oo aan la dareemin dembi, xitaa haddii aan haysanno dareenka ah inaan u gudbinay hidda-socodka xishoodka isaga! "Haddii waalidku uu dareemo dembi, way ka sii daraysaa xaaladda, ayuu yidhi Dr. Benzohra: ilmuhu wuxuu dareemayaa dambigan, wuxuu isku arkaa inuu is-hortaagay, oo aan waxba ka qabanayn dhibaatada si lama filaan ah u qaadaysa miisaan la buunbuuniyey. Si aad u caawiso ubadkaaga, waa in aad marka hore wax ka fiirsato oo aad hoos u dhigtaa riwaayadda.

Leave a Reply