Dhammaan ku saabsan carruurta leh karti sare (EHP)

Miyuu jecel yahay, miyuu waydiinayaa su'aalo badan oo aad u xasaasi ah? Waxaa laga yaabaa in ilmahaagu qabo a Awood maskaxeed sare (HPI). Gaar ahaan tani waxay saamaysaa qiyaastii 2% dadweynaha Faransiiska. Sidee ku ogaan kartaa in ubadku hibo leeyahay? Waa maxay calaamadaha, sideese loo ogaadaa? Haddi ay haa tahay, sidee ugu wanaagsan ee aad u taageeri kartaa ubadkaaga garaadka hore (EIP) si ay si buuxda u koraan? Waxaan qiimeyn ku sameyneynaa hibada, Monique de Kermadec, cilmu-nafsiga kiliinikada, ku takhasusay carruurta hibada leh iyo dadka waaweyn in ka badan labaatan sano, iyo qoraaga buugaag badan oo mowduuca ku saabsan sida: "Ilmaha yar ee hibada leh ee 6 bilood ilaa 6 jir ah" iyo "Ilmaha hore ee maanta. U diyaari adduunyada berrito ”.

Qeexitaan iyo astaamo: waa maxay kartida garaadka sare, ama HPI?

Ugu horrayn, waa maxay dhab ahaan wax-garadka sare? Dhab ahaantii waa sifada Quotient Intelligence (IQ) ee qayb ka mid ah dadweynaha. Dadka HPI waxay leeyihiin IQ taasi waa inta u dhaxaysa 130 iyo 160 (sidaa darteed aad uga sarreeya celceliska, qiyaastii 100). Muuqaalkan ilmaha iyo dadka waaweyni waxa uu leeyahay astaamo u gaar ah Awood Sare, oo ay nala wadaagtay Monique de Kermadec: “Carruurta hibada leh waxay leeyihiin rabitaan dabiici ah oo weyn. Waxa kale oo ay leeyihiin xasuus aad u fiican, iyo inta badan xasaasiyad. " Carruurta hibada leh, oo sidoo kale loo yaqaan "zebras", waxaa badanaa lagu deeqay fekerka geedka oo kale ah, kaas oo siinaya hal-abuur weyn oo u oggolaanaya xawaare gaar ah xallinta dhibaatooyinka.

Calaamadaha: sida loo ogaado oo loo garto ilmaha ama ilmaha hibada leh?

Calaamadaha hore-u-qaadista waxaa ogaan kara waalidku, xitaa haddii baaritaanka IQ ee uu la socdo dhaqtarka cilmi-nafsiga loo baahan yahay si loo go'aamiyo hibada ubadka. Si kastaba ha noqotee, xitaa dhallaanka, astaamaha dabeecadaha qaarkood waxay kicin karaan shakiga waalidiinta, sida Monique de Kermadec u sharaxday: "Ilmaha, waa muuqaalka Kaas oo muujin kara Awood Caqli Sare. Ilmaha hibada leh waxay yeelan doonaan indho fiiqan oo xiiso buuxda. Markay weynaadaan, ereyga iyo luqadda ayaa lagu ogaan karaa Awood Sare. Carruur hibo leh badanaa waxay leeyihiin luqad ka hodansan kuwa da'dooda ah. Waxay ku garaacaan xiriir afka ah. Sido kale aad bay u dareensan yihiin oo shucuurtooda aad bay u muujiyaan. Waxay noqon karaan kuwo xasaasi u ah codadka, urta ama midabada tusaale ahaan. Carruurta aan horay u baran waxay sidoo kale keeni doonaan a su'aalo badan oo ku saabsan dadka ku xeeran. Inta badan waa su'aalo jira oo ku saabsan aduunka, dhimashada ama caalamka tusaale ahaan. Waxa kale oo jiri kara caqabad ku wajahan maamulka oo la xidhiidha horumarka degdega ah ee fikirka muhiimka ah. Dugsiga, kuwani waa arday kobcin kara qaab caajisnimo, sababtoo ah heerka waxbarashadooda ayaa ka dhaqso badan kuwa kale. "

Calaamadaha awoodda garaadka sare

- xasaasiyad (dareen iyo dareen)

- xiiso weyn adigoo weydiinaya su'aalo badan

– Faham aad u degdeg badan

- Kaamilonimo weyn oo ku saabsan fulinta hawlaha

 

 

Waa maxay imtixaanada lagu cabbirayo Awood Sare?

Waqti ka dib, waalidiintu waxay si tartiib tartiib ah isu weydiin doonaan su'aalo ku saabsan hibada suurtagalka ah ee ilmahooda. Kadib waxay go'aansan karaan inay galaan qalbigeeda, adigoo samaynaya imtixaan IQ ah Inta u dhaxaysa labada sano iyo lixda sano ee ilmaha, mid ayaa qaadaa imtixaanka IQ WPPSI-IV. Carruurta waaweyn, waxay u tahay WISC-V," ayay tiri Monique de Kermadec. Imtixaanada IQ waa imtixaano macquul ah. Waxa kale oo muhiim ah in la ogaado in booqashadan cilmi-nafsiga aan loogu talagalin oo kaliya in la helo "dhibcaha", sida Monique de Kermadec ku nuuxnuuxsaday: "Qiimaynta nafsiyeedka ayaa suurtogal ka dhigi doonta in la go'aamiyo waxyaabo sax ah, sida walaaca suurtogalka ah ee hore. ilmaha, ama xidhiidhka uu la leeyahay dadka kale. Qiimaynta ayaa sidoo kale go'aamin doonta daciifnimada ubadka hibada leh, sababtoo ah sida muuqata maaha mid meel kasta ku xoogan oo wuxuu leeyahay xad u gaar ah.

Imtixaanada IQ

WPSSI-IV

WPSSI-IV waa imtixaan loogu talagalay carruurta yaryar. Celcelis ahaan waxay socotaa wax yar saacad ka badan. Iyada oo ku saleysan layliyo macquul ah, tijaabadani waxay ku saleysan tahay faasas dhowr ah: miisaanka fahamka hadalka, cabirka muuqaalka, cabirka sababaynta dareeraha, miisaanka xusuusta shaqada iyo cabirka xawaaraha farsamaynta.

WISC-V

WISC V waxaa loogu talagalay carruurta da'doodu u dhaxayso 6 iyo 16 jir. Waxay ku salaysan tahay miisaan la mid ah WPSSI-IV oo leh layliyo macquul ah oo ku habboon da'da ilmaha.

Miyaan u sheegaa ilmahayga inay gelayaan imtixaanka IQ?

Sidee loo soo bandhigaa booqashadan cilmi-nafsiga ubadkiisa? "Waa inaadan u sheegin ilmaha inaad u tagayso cilmu-nafsiga si aad u ogaato inuu ka caqli badan yahay kuwa kale, laakiin waa inaan aragno isaga si uu talo u helo," ayay tiri Monique de Kermadec.

 

Sidee loola macaamilaa ilmaha garaadka hore, ama EIP?

Natiijadu waxay soo galaan, oo waxay yidhaahdaan ilmahaagu waa hibo. Sidee looga falcelinayaa? "Ilmahaagu waa la mid sidii la-tashiga ka hor. Kaliya waa inaad xisaabta ku darso sifooyinka qofnimo ee ay tani tilmaamayso. Tusaale ahaan, haddii uu aad u nugul yahay, waxaad fahmi doontaa in laga yaabo inuu u xanaaqo sababo dareen ah. Isku day inaad u fahanto isaga sida ugu badan ee suurtogalka ah, laakiin wax walba ka sarreeya naftaada ha u sheegin inaadan ku guuleysan doonin sababtoo ah baahidiisa ayaa ah mid gaar ah. Oo noqo waalid kalsooni leh: ubadka hore u ahaa waxaa ka buuxa hal-abuurnimo, wuxuuna leeyahay dano badan. Isagoo isticmaalaya internetka, dugsiga ama macalimiinta, wuxuu awoodi doonaa inuu qanciyo rabitaankiisa. Marka ay timaaddo qorshaha saamaynta leh iyo barashada nolosha, waa adiga, waalidiinta, oo keliya, kuwaas oo aan laga maarmi karin. Waalidiintu waa xulafada aasaasiga ah ee ubadkii hore u koray. Waa kuwa ku wehlin doona sannado badan oo horumarkeeda ah. Sidoo kale waxay ku xiran tahay waalidiinta inay caawiyaan ilmaha hore u koraan si uu u horumariyo noocyada kale ee garaadka, gaar ahaan xidhiidhka. Hibadaadu sabab uma aha in aad bulsho ahaan kaligaa noqoto. », Waxay ku talinaysaa Monique de Kermadec.

Miyaan idhaahdaa canuggaygu waa hore Ma inaan ka hadalno dugsiga?

Waxaa laga yaabaa ka dib markaan ogaanno warkan ku saabsan xaaladda ubadkeena, waxaan dooneynaa inaan la wadaagno warkan kuwa nagu wareegsan. Ama kooxda macalinka, si ay u daryeelaan ubadkeena yar ee hibada leh si ku filan. Monique de Kermadec si kastaba ha ahaatee waa ku talinaysaa si yar uga hadal Kahor intaanan ka hadlin, waa inaan is waydiinaa inaan u baahanahay inaan u samayno baahi ama rabitaan. U sheegista kuwa aan jecelnahay waxa ku saabsan waxay dib u soo celin kartaa ilmaha hibada leh, kaas oo loo arki doono si ka duwan, oo laga yaabo inuu dareemo diidmo. Dhanka kooxda macalinka, waxaan kula talinayaa waalidiinta inaan isla markiiba lagu degdegin, bilawga sanadka, si aan ugala hadlo iyaga. Way fiicantahay inaad sugto ilaa taariikhda ugu horeysa ee sanad dugsiyeedka si aad u sheegto, haddii aad dareento inay lagama maarmaan u tahay ilmahaaga. Ugu dambeyntii deegaanka qoyska, waxaa muhiim ah inaadan ka hadlin walaalihiin, sababtoo ah tani waxay abuuri lahayd tartan iyo xaasidnimo aan loo baahnayn. "

Dugsiga, sidee loogu talagalay kuwa hibada leh?

Xaaladuhu aad bay ugu kala duwan yihiin carruurta aan hore u dhalan inta ay waxbarashada ku jiraan. Marka loo eego siyaalahooda aadka u daran, qaarkood waa arday helay darajooyin aad u wanaagsan, halka kuwa kale ay ku dhacaan dugsiga: "Inta badan, waxaan u janjeernay inaan ka fikirno sannadihii ugu dambeeyay in hore-u-qaadista ay la mid tahay dhibaatooyinka, iyo gaar ahaan guuldarada tacliinta. Tani waa khalad, sababtoo ah caruur badan oo hibo leh ayaa si fiican wax ugu barta waxbarashadooda waana arday aad u wanaagsan. Hal-abuurkooda, xusuusta inta badan ugu fiican, iyo xawligooda koritaankoodu inta badan waa hanti muhiim ah. Waxaan inta badan ka hadalnaa ka boodboodka fasalka ilmaha hore, si aan isaga ilaalino caajiska dugsiga, xitaa haddii tani aysan ahayn mid toos ah. Waxaad u baahan tahay inaad si fiican u eegto shakhsiyadda ilmahaaga ka hor nidaamka boodada, oo suurtogal ah inaad kala hadasho cilmi-nafsiga wax ku saabsan. Runtii, carruurta hibada leh qaarkood waxay jecel yihiin inay xakameeyaan, iyo fasalka ka boodista ayaa ku wareerin karta. Aynu iloobin, sidoo kale, in horumarka ilmaha, ha ahaado mid hore ama aan ahayn, waa mudnaanta: ka tagista asxaabtiisa, helitaanka naftiisa ugu da'da yar ee fasalka kale ayaa sidoo kale dhibi kara.

Hibada carruurta: cadaadis ha saarin!

Badanaa, waxaan u maleyneynaa waalid ahaan in ilmo hore u dhalay uu leeyahay maskax mustaqbalka kaas oo bedeli doona adduunka fikradihiisa cusub. Qalad aan la samayn karin, sida uu qabo cilmi-nafsiga Monique de Kermadec: "Waxa ugu sarreeya, ha ku xukumin ilmahaaga inuu noqdo mustaqbalka Leonardo da Vinci, ama inaad ka dhigto riyadaada aan la fulin. Waa inaadan wax badan waydiin ilmo, xataa adigoo awood sare leh. Malaha wuu ka af badan yahay kuwa kale. laakiin weli waxaa jira ilmo ! Qof kastaa wuxuu leeyahay xawligiisa iyo aragtidiisa waxyaallaha. Qaar ka mid ah "zebras" yaryar ayaa aad ugu iftiimaya dugsiga, qaar kalena way ka yar yihiin. Hibada lihidu ma dammaanad qaadayso inaad tahay khabiir ku takhasusay mustaqbalka! Waa inaad ku jeclaataa qofka uu yahay, sida uu yahay, oo aad ka caawisaa inuu kobciyo kartidiisa iyo shakhsiyadiisa inta karaankiisa ah. Dhanka kale, haddii aad naftaada u taqaan inaad hibo u leedahay waxay ku dhiirigelisaa inuu u yara yeelyeelo asxaabtiisa, ama haddii uusan dadaal ku filan ka samayn dugsiga, isaga oo iska dhigaya in uu "wax walba fahmayo", isku day inaad la hadasho isaga: waa inuu fahamsan yahay in haddii uu leeyahay "xarumo", ay tahay inuu shaqeeyo inuu awoodi doono inuu awoodo inuu sameeyo. si habboon uga faa'iidayso.

Leave a Reply