Waxbarashada: soo noqoshada weyn ee maamulka

Wajiga cusub ee maamulka

 “Markii aan yaraa, labadayda walaalahay, aniga iyo walaalkay, wax dan ah uma aannu lahayn dood. Markii waalidkeen ay dhaheen maya, maya ayay ahayd, waxayna nagu beereen qiyamkii ay waalidkood ka soo qaateen! Natiijadu, si fiican ayaanu ugu jirnaa matooradayada, dhammaanteen waan ku guulaysannay nolosha waxaanan ku qanacsanahay inay tahay habka saxda ah ee wax loogu qabto carruurta. Aniga iyo ninkeyga waa qabow, laakiin ma dhiibno haa iyo maya, caruurtuna si fiican ayey u og yihiin in aysan iyaga ahayn kuwa sharciga ku dejinaya guriga, laakiin annaga! Waalidiinta saddex carruur ah oo da'doodu tahay 2, 4 iyo 7, Mélanie iyo ninkeeda Fabien waxay ku raacsan yihiin khadka waxbarasho ee hadda jira kaas oo ku baaqaya soo noqoshada xooggan ee maamulka. Tan waxaa xaqiijiyay Armelle Le Bigot Macaux *, oo ah agaasimaha ABC +, oo ah hay'ad ku takhasustay ilaalinta hab-dhaqanka qoysaska: "Waalidiinta waxay u qaybsan yihiin laba qaybood: kuwa ku heshiiya inay awooddooda ku dhaqmaan, oo ay ku qanacsan yihiin in ay tahay aawadood. carruurtooda (7 ka mid ah 10) iyo kuwa, kuwa laga tirada badan yahay, kuwaas oo u maleynaya inay lagama maarmaan tahay, laakiin ku dhibtoonaya hirgelinta iyaga oo ka baqaya inay jebiyaan shakhsiyadda ubadka, iyagoo ka baqaya in la diido, ama si fudud oo aan awood lahayn. Iyo qaab kasta oo ay wax u bartaan, waxaan marqaati ka nahay dib u soo noqoshada ciqaabaha! "

Maamul cusub oo wax ka barta khaladaadkii hore

Haa, waa ugub 2010-kii qaadashadaWacyigelinta guud ee ah in carruurtu u baahan yihiin xad si ay u dhistaan ​​si wadajir ah oo ay u noqdaan dad qaangaar ah. Sida la qirayo, cabsida ah in aabbe ama hooyo karbaash ah la waayo, waalidiinta casriga ahi waxay isku darsadeen amarada waxbarashada ee cilmi-nafsiga cibaadada Françoise Dolto. Waxaa lagu beeray fikradda ah inay aasaas u tahay in la dhegeysto farcankaaga horumarkooda shaqsiyeed, Qofna su'aal kama qabo in carruurtu ay yihiin dad buuxa oo ay tahay in la ixtiraamo oo leh xuquuq… Laakin sidoo kale waajibaad! Gaar ahaan, ka sii joogida booska ubadkooda iyo addeecida dadka waaweyn ee ka mas'uulka ah waxbarashadooda. 1990-yadii iyo 2000-meeyadii ayaa la arkay fidinta Digniinaha dhimista, tababarayaasha, barayaasha, macallimiinta iyo kuwa kale ee Super Nanny ee ka dhanka ah caajisnimada waalidiinta iyo imaatinka boqorrada carruur-boqorrada ee awoodda leh., dulmi iyo xad la'aan. Maanta, qof kastaa wuxuu ku raacsan yahay u fiirsashadaas Waalidiinta aan ogolayn doorkooda kuma jiraan waxayna caruurtooda ka dhigaan kuwo aan ku faraxsanayn iyaga oo ka dhigaya kuwo aan ammaan ahayn. Qof kastaa wuu garanayaa khatarta waxbarashada ku salaysan sasabasha: "Wanaagsanow, hooyadaa ka farxi, cun brokoligaga!" “. Qof kastaa wuu fahamsan yahay in carruurtu ay yihiin dad, laakiin aysan ahayn kuwa waaweyn! Iyaga oo ku hubaysan waaya-aragnimadii hore iyo khaladaadkii hore, waalidiintu waxay mar kale ogyihiin in waajibaadkooda waxbarasho ay ku jirto awoodda ay u leeyihiin inay maya dhahaan, inay u adkeystaan ​​khilaafyada marka ay ka niyad-jabaan rabitaanka kuwa yaryar ee ay jecel yihiin, ma aha inay gorgortan ka galaan wax walba, inay soo rogaan xeerar cad oo aan dareemin inay ku qasban yihiin. is qiil.

Awood: ma jirto, laakiin xad wax dhisaya

Boqorkii hore ee ilmaha ayaa hadda jid u sameeyay lammaanaha ilmaha. Laakiin sida uu tilmaamay Didier Pleux, dhakhtarka cilmi-nafsiga, in la hindiso hab cusub oo lagu dhaqmo maamulka ma fududa"Waalidiinta aad bay u baahan yihiin, laakiin waxay ku jiraan jahawareer weyn. Waxay ku dhaqmaan waxa aan ugu yeero maamulka hoose. Yacni, way soo farageliyaan, sharciga soo celiyaan, canaanan oo ciqaabaan markay carruurtu ku xad-gudbeen wax badan oo mamnuuc ah. Aad bay u daahday oo waxbarasho badan ma leh. Aad bay waxtar u yeelan lahaayeen haddii ay awooddooda kor u qaadaan, iyagoo aan sugin in uu xadgudub jiro! Laakiin waa maxay sirta awooddan dabiiciga ah ee dhammaan waalidiinta ay raadinayaan? Waxaa ku filan in la aqbalo in qofka weyn iyo ubadka dhexdooda ay ka jirto kala sareyn, in aynaan sinnayn, in qofka weyni uu wax badan ka yaqaanno nolosha, oo uu yahay qof weyn oo wax baraya ubadka. waxayna soo rogaan xeerar iyo xad. Oo ma rogan ! Waalidiintu waxay leeyihiin dareen wanaagsan oo ku saabsan xaqiiqda, waxay leeyihiin caqli-galnimo waana inay ka faa'iidaystaan ​​khibradahooda si ay u hagaan carruurtooda. waa sababta Didier Pleux wuxuu kula talinayaa waalidiinta raadinaya mas'uuliyadda inay dib u helaan sharciyad, inay ku soo rogaan qiyamkooda, falsafadooda nolosha, dhadhankooda, caadooyinka qoyska… Ma jeceshahay rinjiyeynta? U kaxee carruurtaada matxafka si aad ula wadaagto xiisahaaga iyaga. Waxaad jeceshahay muusiga qadiimiga ah, ka dhig inuu dhagaysto sonatas-ka aad jeceshahay… Waxaad jeceshahay kubbadda cagta, u qaad inuu kula laado kubbadda. Si ka soo horjeeda wixii la sheegay dhowr sano ka hor, waxaad halis u tahay inaadan burburin shaqsiyadiisa ama aadan qaabeynin dhadhankiisa. Isaga ayay ku xiran tahay hadhow inuu diido ama uu sii wado qaddarinta waxaad u gudbisay.

Waxbarasho, jacayl iyo niyad jab isku jira

Maamulka sare waxa kale oo ay ka dhigan tahay ogaanshaha sida loo dhexdhexaadiyo mabda'a raaxada ee ubadka iyo mabda'a dhabta ah. Maya, isagu maaha kan ugu quruxda badan, ugu xoogga badan, ugu quruxda badan, ugu caqli badan! Maya, wax kasta oo uu rabo ma heli karo oo waxa uu rabo uun sameeyo! Haa, waxay leedahay meelo ay ku fiican tahay, laakiin sidoo kale daciifnimo, taas oo aan ka caawin doono inay saxdo. Dareenka dadaalka, oo noqday qiimihii hore, ayaa mar kale caan noqday. Si aad u ciyaarto biyaano, waa inaad maalin kasta ku tababartaa, si aad buundooyin fiican dugsiga uga hesho, waa inaad shaqeysaa! Haa, waxaa jira caqabado uu ku soo gudbin karo isaga oo aan ka hadlin ama gorgortan. Taasina kama farxinayso isaga, taasi waa hubaal! Mid ka mid ah meelaha caadiga ah ee u horseeday in waalidiin badan ay ku guuldareystaan ​​ayaa ah inay ka filayaan ubadku inuu is xakameeyo. Ma jiro ilmo si kedis ah u amaahin doona alaabta ay ku ciyaaraan kuwa ugu quruxda badan kuwa kale! Ma jiro qof yar oo u mahadcelin doona waalidkiis sida ay ugu qaybiyeen isticmaalkiisa shaashad: "Waad ku mahadsan tahay aabbaha iga saaray console-ka oo igu qasbay inaan sariirta seexdo goor hore, waxaad i siisaa hab nololeed waxayna u fiican tahay horumarka maskaxdayda. ! ” Waxbarashadu waxay qasab ku tahay niyad jab. oo yaa yidhi niyad jab, colaad baa tidhaahda. Dhunkashada, jacaylka, farxadda, bogaadinta, qof kastaa wuu garanayaa sida loo sameeyo, laakiin MAYA dheh iyo ku qas ilmahaaga inuu raaco xeerarka loo arko inay isaga u wanaagsan yihiin, aad bay u dhib badan tahay. Sida Didier Pleux uu hoosta ka xariiqay: "Waa inaad qoyskaaga ka dhex dhistaa" xeerka qoyska "oo leh xeerar adag oo aan laga maarmi karin, si la mid ah sida uu jiro xeerka waddooyinka iyo xeerka ciqaabta ee nidaamiya bulshada. "Marka koodhka la dhiso, ku soo rogida awooddaada dabiiciga ah waxay u baahan tahay hadal iyo tilmaamo cad:" Waxaan kaa mamnuucayaa inaad sidan u dhaqanto, ma dhacayso, waxaan ahay hooyadaa, aabbahaa, aniga ayaa go'aaminaya, ma aha adiga! Waa sidaas oo kale, looma baahna in aan ku adkaysto, dib ugu noqon maayo go'aankayga, haddii aadan aqbalin, waxaad tagtaa qolkaaga si aad u dejiso. " Waxa muhiimka ahi waa in aanad waligaa ka niyad jabin waxyaalaha adiga kugu khuseeya, adiga oo horumarinaya shakhsiyadda carruurtaada iyo gaarnimada.. Dabcan, hay'ad si fiican loo aasaasay ayaa ku qasban inay cunaqabatayn haddii loo baahdo, laakiin, mar kale, raac qaabka shatiga dhibcaha. Doqonnimo yar, cunaqabatayn yar! Doqonnimo weyn, cunaqabatayn weyn! Kahortagga khatarta ku imaan karta haddii ay horay u caasiyeen, waxaa lama huraan ah inay ogaadaan waxay naftooda u muujinayaan. Dabcan dharbaaxo ma leh, sababtoo ah ciqaabta jidhka waxay ka dhigan tahay gacan-ka-hadal iyo cadho, hubaal maaha awood. Awood u yeelashada inaad tiraahdo adigoon kakan ama dambi lahayn: "Waxaan u maleynayaa inay tani adiga kuu fiican tahay!" », In kasta oo u fiirsasho iyo wada hadal ku jiro, si loo helo dheelitirka u dhexeeya kalinimada ubadkiisa iyo xaqiiqada nolosha, sidaas oo kale waa himilada waalidiinta maanta. Waxaan sharad ku geli karnaa inay ku guuleysan doonaan midabyo duulaya! 

* Qoraaga "Waaliddee ayaad tahay? Qaamuuska yar ee waalidka maanta", ed. Maraout

Waalidkee ayaad tahay?

 Daraasadda "Partners", oo ay samaysay wakaaladda ABC, ayaa shaaca ka qaaday shan nooc oo waxbarasho oo aad uga duwan midba midka kale. Keebaa leh?

 Ilaaliyeyaasha (39%Aad u feejigan oo ku qanacsan hadafkooda, ixtiraamka maamulku waa tiirka aasaasiga ah ee qaabkooda waxbarasho, waxayna siiyaan meel muhiim ah qoyska. Waalidiintan, waxaan aad ugu fogay carruurta wax kasta, caajisnimo, la'aanta qaab-dhismeed, waa inaan dib ugu laabannaa, dib ugu laabannaa wixii hore, qiyamkii hore ee wanaagsan ee hore ee ay sameeyeen calaamadahooda. caddayn. Waxay ku andacoonayaan dhaqankii hore iyo tacliintii waalidkood ku beeray.

Neobobos (29%)Kuwii aan ugu yeeri jirnay "Post-Dolto" ayaa si tartiib ah u kobcay. Had iyo jeer waxay ka tagaan meel muhiim ah oo wada hadal dhex mara jiilalka, laakiin waxay garteen qiimaha xadku leeyahay. Xidhiidhka, dhegeysiga ilmaha iyo ku dhiirigelinta inuu horumariyo shakhsiyadiisa waa wanaagsan tahay, laakiin sidoo kale waa inaad taqaanaa sida aad naftaada u soo rogi lahayd oo aad tallaabo u qaaddo marka loo baahdo. Haddii ay dhaafto xadka, lama aqbali karo. Dhab ahaantii casri ah, neobobos waxay la socdaan waqtiyada.

Kuwii jeexjeexay (20%)Waxay dareemayaan baylahnimo, niyad jab, is burinaya, iyo yaab. Leitmotif: sida ay u adag tahay in la koriyo carruurta! Si lama filaan ah, waxay u kala wareegaan qaabkii hore iyo casriyeynta, iyagoo adeegsanaya awood la hubiyay, oo u kala duwan sida ay niyadooda tahay. Way dhiibaan oo aad bay u daran yihiin markay mar dambe qaadan kari waayaan. Waxay u maleynayaan soo celinta ciqaabtu inay tahay shay wanaagsan, laakiin waxay dareemayaan dambi oo si aan raali ahayn u dabaqo ganaaxyada. Waxay jeclaan lahaayeen in la baro sida loo sameeyo.

Socodka xadhiga dhagan (7%Waxay dhabarka u jeediyaan qiyamkii shalay waxayna raadinayaan dheelitirnaan cusub si ay ula qabsadaan adduunka maanta. Ujeedadoodu waa in ay carruurta baraan in ay ku dagaalamaan adduun aan naxariis lahayn. Waxay kobciyaan dareenka la qabsiga, dareenka masuuliyadda, iyo fursada.

Xoojinta dadka (5%).Waxay leeyihiin rabitaan ah inay ilmahooda ka dhigaan mid si degdeg ah u madaxbannaan, haysta dhammaan hantida uu ku guulaysto nolosha! Waxay ula dhaqmaan ilmahooda sida qaan-gaar yar, waxay ku riixaan inuu si dhakhso ah u koraan dabeecadda, isaga oo siinaya xoriyad badan, xitaa yar yar. Wax badan ayay ka filayaan, waa inuu la socdaa qulqulka, mana jirto su’aal ah in isaga laga ilaaliyo.

Leave a Reply