Contents
Dugsiga ka hor 3 sano
Aqoon-is-weydaarsi halxiraale ah, goobta jikada iyo caruusadaha, ciyaarta roondada leh baasto iyo bariis, balaastiig… Mabda 'ahaan, wax kale ma aha ee waa yaqaan kuwa sida joogtada ah madaxa ugu dhaafa fasalka barbaarinta. Si kastaba ha noqotee, inta lagu jiro maalinta, waxa muuqda ayaa guulaysan doona, fasalkani maaha mid la mid ah kuwa kale ...
Waxbarasho ka hor 3 sano: kormeer gaar ah
Tilmaanteedii ugu horreysay: 23-ka carruur ah ee curiyay waxay dhammaantood dhasheen saddexdii bilood ee ugu horreeyay 2011-kii, sidaas darteed waxay da'doodu ka yaraayeen 3 sano markii ay ku soo noqdeen dugsiga Sebtembar 2013. Qayb aad u yar (TPS) sidaas darteed, lagu rakibay qalcaddii (haa, qalcaddii dhabta ahayd, oo leh laba munaaradood) oo ku yaal qol weyn oo dhalaalaya. Tani waxay tusinaysaa muhiimada la siinayo soo dhawaynta carruurta ugu yar dugsiga. Raaxo kale ayaa weli ah: marka ay kuwa yaryari yimaadaan subaxdii, indhahoodu weli hurdaan, bustaha mararka qaarkood gacanta ku jira ama mujuruca afka, waxaa ku salaamaya Marie, macalin, Yvette, ATSEM, iyo Orély, oo ah barbaariyaha dhalinyarada. . carruurta (EJE). Saddex naxdin leh oo ku hareeraysan ardaydan soo kacaysa dugsiga maalintii oo dhan. Habka kala-duwan ee anshax-marineed ee ay rabaan dawladda hoose, kaas oo mas'uul ka ah booskan dheeraadka ah, oo raba inuu furo dhammaan carruurta magaalada, ma aha oo kaliya qoysaska degaanka.
Ma fududa in isha dibadda ahi ay fahmaan faraqa u dhexeeya EJE iyo macalinka, laakiin labada hablood ee da'da yar, waxyaalahoodu waa cad yihiin.. "Doorkaygu waa mid waxbarasho," ayay tiri Marie. Muhiimadeyda waa waxbarashada, hadda iyo mustaqbalka. Had iyo jeer waxaan naftayda u qorsheeyaa waxa ay tahay inay ku sameeyaan hadhow dugsiga. Marka ay sawiraan, waxaan saxaa xajinta qalinka. Hadday si xun ugu dhawaaqaan, waan soo celiyaa. Waxaan higsaneynaa horumarinta luqadda, waxaan halkaas u joognaa inaan saadaaliyo oo aan ka hortagno dhibaatooyinka suurtagalka ah. ”
Orély, oo leh tababarkeeda sida barbaarinta carruurta yaryar, waxay diiradda saartaa korriinka ilmo kasta, ixtiraamka qaafiyaddooda, shakhsiyaynta. Kahor inta aysan u imaanin inay gacan siiso Marie iyo Yvette, waxay ka shaqeysay goob lagu xanaaneeyo. "Waxaan ka helaa qodobbo guud, xiriirka waalidka tusaale ahaan. "Gudbinta" aan u samayno iyaga maalin kasta way ka dheer yihiin fasalkan kuwa kale. Waxa is beddelaya, dhanka kale, waa xaqiiqda la shaqaynta carruurta ay isku da'da yihiin, ilaa saddex bilood, halka xannaanadu ay aad uga ballaaran tahay. "Bishii Janaayo, mid ka mid ah carruurta ayaa dhibaato kala kulmay qolka jiifka," ayay tiri Marie. Caawinta Orély waxay ahayd mid qiimo leh, waa iyada tan xal u heshay waalidiinta. "
Maalin ku habboon hab-socodka socod baradka
Bilawga subaxda, caruur yar ayaa si firfircoon uga fakaraya xujooyinka, iyadoo ay isha ku hayaan isha naxariista leh ee Amélie, hooyada Tiago. Waalidiinta waxaa si joogto ah loogu martiqaadaa inay yimaadaan fasalka si ay uga qayb qaataan hawlaha. Alexandre, Djanaël aabihiis, ayaa sidoo kale loo baahan yahay. Isaga oo Orély, oo xaaqinka gacanta ku haya, waxa uu eegayaa carruurta lagu ururiyey weelasha qolofku ka buuxaan. Isla markiiba waxaa meesha yaal baastada ugu badan ee dhulka sida weelasha, si ay ugu farxaan carruurta. Halka Tamyla, Inès iyo Elisa ay la socdaan maydhayaashooda, Tarik, Zyenn iyo Abygaëlle waxay si wada jir ah ugu silbaxeen bogga lagu rakibay fasalka dhexdiisa. Maaddaama dhamaadka-sannadka bixitaanku uu ka dhici doono beerta xayawaanka ee Vincennes iyo xafladda Juun waxay yeelan doontaa mawduuca "carnival of xayawaanka", carruurta waxaa lagu martiqaadaa inay sahamiyaan su'aasha sanadka oo dhan. Saaka, waxaa la soo jeediyay, iyo waxyaabo kale, inay ku dhejiyaan dhejisyada silhouettes xayawaanka savannanah. " Maxaa sameysaa ? », Orély ayaa waydiiyay Inès iyo Djanaël. “Faraska ayaanu dul saarnay xabag. "Ah, kaasi ma faras baa?" Ma hubtaa? »Inès qosol bay la baxday. “Maya, waa ri’! »Orély wuxuu tusay qoorta dheer ee xayawaanka. Inantii yarayd way ogolaatay. Waxa ay horteeda haysaa waxay u eg yihiin geri. Waqti ka waqti, Marie, oo ah carruurta kaliya ee qaangaarka ah waxay ugu yeeraan " sayidad " sababtoo ah si cad ayaa loo aqoonsaday, waxay u wacdaa cunug: "Angela, ma u socotaa inaad sameyso nabarrada zebra? "Waxba laguma soo rogin kuwa yaryar. Dadka waaweyni waxay soo jeediyaan, wayna tuuraan. "Ma jiro barnaamij loogu talagalay qaybta aadka u yar," ayay tiri Marie, "ma jiraan xirfado gaar ah oo lagu barto. Ma jiro buug-yaraha qiimaynta. Waxaan haysanaa raaxo ah inaan awoodno inaan waqti qaadanno. ” Xoriyad weyn ayaa loo daayaa carruurta aan weli loo tixgalin inay arday yihiin, kuwaas oo ka gudbi kara hawlo kale, diidi kara aqoon-is-weydaarsi, wareegaya ... Waxay aadaan musqulaha (oo ku yaal dhabarka dambe ee fasalka) mar kasta oo ay doonaan. Haddii ay rabaan inay seexdaan subaxdii, way awoodaan. Alaabta jilicsan iyo mujurucyada waa la oggol yahay.
La qabso shuruudaha dugsiga
Laakiin qodobbada ay wadaagaan xannaanada ama xannaanada ayaa halkaas ku dhammaanaysa. Si loogu soo noqdo dugsiga bisha Sebtembar, carruurtu waa inay nadiif ahaadaan. Shilalka waa loo dulqaataa (oo soo noqnoqda bilawga sanadka), laakiin xafaayadda maaha. Dhammaan carruurtu waa inay aqbalaan wakhtiga wadajirka ah ugu yaraan: waxay ku soo ururaan macalinka si ay u heesaan ama u dhegaystaan sheeko. Muddo rubuc saac ah, waxaa laga codsanayaa inay sii fadhiyaan oo ay raacaan kooxda. Shuruudaha dugsiga, oo ka badan carruurnimada hore. Farqi kale oo u dhexeeya xannaanooyinka: saacadaha dabacsan ee ay ku taliyaan qoraallada rasmiga ah ee dugsigan 2-3 jir ah macnaheedu maaha soo dhawayn à la carte, waxay si fiican ugu habboon tahay goobta dugsiga.. Carruurta waxaa la dejin karaa subaxdii wax yar ka dib 8:30 subaxnimo (ugu badnaan 9 subaxnimo). Oo waxay ahayd inay yimaadaan maalin kasta. Kooxda waxbaridda waxay kula talinayaan qoysaska inay carruurta la joogaan galabtii, toddobaadyada ugu horreeya. Laakiin marka labada waalid ay shaqeeyaan, tani mar walba suurtagal maaha. Natiijadii: sanadkan, 18 carruur ah 23 ka mid ah ayaa ku hadhay makhaayadda. Qaybta labaad ee subaxda, TPS waxay xaq u leedahay koorsada xirfadaha dhaqdhaqaaqa, heer heersare ah oo ka jira xanaanada. "Ma orodno, ma riixno," ayay ka digtay Marie oo weerar ku qaaday roogag, koofiyadaha iyo lebennada si ay u muujiso koorsada. "Halkan, waa inaad lugahaaga kor u qaaddaa, halkaas, waxaad samayn kartaa weerar. Ma fuulayo jaranjarada, aad ayaan u dheerahay. "Samuu'eel waa cabsanayaa:" Hoo, marwo, waad dhici doontaa! Carruurtu hore ayay u yaacaan, qoslaan, mararka qaarkoodna waxay dib ugu noqdaan caqabadda horteeda. Waddadu waxay la mid tahay kuwa qaybaha yaryar, laakiin ururku wuu ka duwan yahay. Carruurtu waxay isku raacaan hal fayl, halka PS-ga loo qaybiyay kooxo. Carruurta 3-4 jir ah waxay bartaan inay ixtiraamaan markooda, marka 2-3 sano jirku si xishood darro ah loo labanlaabo. Agaasimaha Ghislaine Baffogne, oo wax ku dhiga qayb yar oo wakhti dhiman ah, ayaa aragta qaar ka mid ah carruurtan oo imanaya fasalkeeda sannad kasta kuwaas oo haysta sannad dugsiyeedka iyaga ka dambeeya. "Marka la eego calaamadaha hawada sare, xeerarka fasalka, waxaan dareemeynaa farqiga. Laakin xirfadaha dugsiga, maqasyada ama xabagta, waxay ku xiran tahay carruurta. TPS waxay sii jiri doontaa afar sano si kastaba. Waalidiinta oo u heellan inay ka boodaan tillaabooyinka waxay mararka qaarkood weydiiyaan haddii marinka qaybta dhexe aanay suurtogal ahayn. Si kastaba ha ahaatee sanadkan marka lagu daro taas oo u oggolaan doonta - aad u yar - sayidyada qalcaddii inay ku dhejiyaan dhammaan fursadaha dhinacooda.