Cusbooneysii qiimeynta ardayda

Dhamaadka qiimaynta CE2?

Tan iyo sannad dugsiyeedkan cusub, "qiimaynta" caanka ah ee albaabka CE2 waa laga tagay. Hadda wixii ka dambeeya, fasallada CE1 iyo CM2 waa inay hoos u dhacaan bilowga sanadka…

Laga soo bilaabo 1989, qiimaynta ogaanshaha CE2 waxay ujeeddadeedu ahayd in la siiyo macallimiinta nooc ka mid ah "qalabka" kaas oo u oggolaanaya inay aqoonsadaan meelaha ku wanaagsan iyo meelaha ay ku liitaan, fasaxyada xagaaga ka dib iyo bilowga sannad dugsiyeedka. wareeg waxbarasho oo cusub.

Laakiin bilawga sannad dugsiyeedka 2007/2008, wax walba way isbedelaan. Markii ugu horeysay, nidaamka qiimeynta ogaanshaha cudurka ee dugsiga (CE1 iyo CM2) ayaa la dejiyay si loo xisaabiyo bilowga sanadka u dambeeya ee wareegyada 2 iyo 3. Sida qiimeyntii hore, ujeeddada cabbirkan cusub waa in la sameeyo ogow dhibka ardayda oo ka caawi inay gaadhaan ujeedooyinka saldhigga aqoonta ee caanka ah.

Isku daygii ugu horreeyay ee 2004

Qaar ka mid ah ardayda CE1 ayaa sidoo kale "qiimeyn lagu sameeyay" 2004. Tani waxay ahayd imtixaan ay qaadday Wasaaradda Waxbarashada Qaranka. Waa in aan rumaysanahay in natiijadu ay ahayd mid la soo gabagabeeyay maadaama aaladda hadda la gaarsiiyo dhammaan Faransiiska.

CE1, akhriska iyo xisaabtu waa labada maaddo ee ugu waaweyn ee ay tahay in ardayda dugsiyadu hadda ka shaqeeyaan, guud ahaan bartamaha Sebtembar. Haddaba, “macallimka” ama marwada ubadkaagu waxay garanayaan sida loo garto laga bilaabo sannadka bilawga carruurta aan haysan dhibaatooyinka wax akhriska, kuwa ay la kulmaan dhibaatooyin fudud ama dhexdhexaad ah iyo kuwa la kulma dhibaatooyin waaweyn.

Dhanka CM2, ujeedadu waa in loo ogolaado macalinka inuu hubiyo guulaha iyo dhamaadka si uu u sii wado hanuunin kasta. "Qiimayntani waxay ka sarreeyaan dhammaan qalabka loogu talagalay macallimiinta, waxay noo ogolaanayaan inaan si fiican u fahamno dhibaatooyinka carruurta, sidaas darteed si aan u hagaajinno shaqada fasalka.“, Waxay hoosta ka xariiqday Sandrine, macalin.

Si kastaba ha ahaatee heerka ilmuhu, haddii ay dhacdo nusqaan, macalinku wuxuu dejin doonaa "barnaamijka guusha waxbarashada shakhsi ahaaneed" (PPRE) si uu ula qabsado. Qiyaastan waxaa loogu talagalay, iyo waxyaabo kale, si looga fogaado soo noqnoqda dhammaadka wareegga.

Fasiraadda natiijooyinka

Iyo waalidka ?

Ha filanin warbixin caalami ah oo ku saabsan heerka fasalka ilmahaaga. Waxay u badan tahay inaadan ogaan doonin natiijada ilaa uu u yeedho macalinku, haddii ilmahaagu dhibaato ku jiro. Kulankani waxa uu wax kasta ka sarreeyaa noqon doonaa fursad lagaga wada hadlo dhibaatooyinka uu la kulmo saanqaadkaaga iyo in si wadajir ah go'aan looga gaadho xalal gaar ah oo lagu horumarinayo. Barnaamijkan guusha waxbarasho ee shakhsi ahaaneed waxa uu ku saabsan yahay sida ugu dhakhsaha badan ee suurtogalka ah wax ka qabashada daldaloolada si looga fogaado guuldarada tacliinta. "Runtii iyada oo loo marayo nidaamyo taageero oo kala duwan oo ku habboon baahiyaha shakhsi ahaaneed in dhammaan ardaydu ay heli doonaan fursadaha ugu wanaagsan ee ay ku heli karaan aqoonta, xirfadaha iyo dabeecadaha tiir kasta oo ka mid ah saldhigga guud.“, Waxay qeexaysaa wareegtada bilowga sannad dugsiyeedka 2007.