Haddii qof weyn qaabka caadiga ah ee teraabiyada cilminafsiga waa wada sheekeysi, markaa way u fududahay carruurta inay la hadlaan daaweeyaha luqadda ciyaarta. Caawinta alaabta ay ku ciyaarto way u fududahay inuu fahmo oo muujiyo dareenka.
Cilmi-nafsiga maanta, waxaa jira meelo badan oo ciyaarta u isticmaala qalab ahaan. Cilmi-nafsiga Elena Piotrovskaya waa raaca daawaynta ciyaarta ku salaysan ilmaha. Ilmaha, khabiirku waxa uu rumaysan yahay, dunidu inay alaabadu tahay deegaan dabiici ah, waxay leedahay ilo badan oo muuqda oo qarsoon.
Cilmi-nafsiga: Ma haysaa qalab-ciyaareedka caadiga ah ama ma jiraan wax ka duwan ilmo kasta?
Elena Piotrovskaya: Alaabta lagu ciyaaro waa luqadda ubadka. Waxaan isku dayeynaa inaan ku siinno "ereyo" kala duwan, waxaa loo qaybiyaa darajooyin, noocyo. Carruurtu waxay leeyihiin waxyaabo kala duwan oo ku saabsan adduunka gudaha, waxaa ka buuxa dareenno badan. Hawsheennuna waa inaan bixinno qalab lagu muujinayo. Cadhada - alaabta ciidamada: bastoolado, qaanso, seef. Si aad u muujiso jilicsanaanta, diirimaadka, jacaylka, waxaad u baahan tahay wax kale - jikada carruurta, taarikada, bustayaal. Haddii hal ama meel kale oo alaabta lagu ciyaaro aysan ka muuqan qolka ciyaarta, markaas cunuggu wuxuu go'aansan doonaa in qaar ka mid ah dareenkiisa aysan habboonayn. Iyo waxa saxda ah ee la qaadanayo wakhtigan, qof kastaa wuxuu go'aansadaa naftiisa.
Ma jiraan wax alaabta lagu ciyaaro oo ka mamnuuc ah «xaruntaada»?
Ma jiraan midna, sababtoo ah aniga, sida daaweeyaha, waxaan ula dhaqmaa ilmaha si buuxda oo aan caqli-gal ahayn, qolkaygana waa wax aan macquul ahayn in la sameeyo wax "xun" iyo "khalad" mabda'a. Laakiin taasi waa sababta dhabta ah ee aanan u haysan alaab-ciyaareed khiyaano leh oo aad u baahan tahay inaad fahanto, sababtoo ah ma adkeysan kartid tan. Iskuna day in aad guul-darreysato marka aad ciidda isku qasayso!
Dhammaan shaqadeyda waxaa loola jeedaa in macmiilka yar uu dareemo in uu sameyn karo waxa uu rabo halkan, tanina aniga ayaa aqbali doona - ka dibna waxa ku jira adduunkiisa gudaha ayaa bilaabi doona in lagu muujiyo dibadda. Wuxuu igu casuumi karaa ciyaarta. Daaweeyayaasha qaarkood ma ciyaaraan, laakiin waan aqbalay martiqaadka. Marka, tusaale ahaan, ilmo ii magacaabo nin xun, waxaan xidhaa maaskaro. Haddi aanu jirin maaskaro, waxa uu i waydiistaa in aan ku hadlo cod cabsi leh. Waad i toogan kartaa Haddii seef la diriro, hubaal waxaan qaadan doonaa gaashaan.
Immisa jeer ayay carruurtu kula dagaallamaan?
Dagaalku waa muujinta cadhada is urursatay, xanuunka iyo cadhadana waa wax ay caruurtu la kulmaan mar dhow ama hadhow. Waalidiintu waxay inta badan la yaabaan in ilmahoodu xanaaqsan yihiin. Ilmo kasta, marka lagu daro jacaylka weyn ee waalidka, wuxuu leeyahay sheegashooyin iyaga ka dhan ah. Nasiib darro, carruurtu inta badan way ka labalabeeyaan inay muujiyaan iyaga oo ka baqaya inay lumiyaan jacaylka waalidnimo.
Xafiiskayga, ciyaartu maaha hab wax lagu barto, laakiin waa meel bannaan oo lagu muujiyo shucuurta.
Qolkayga, waxay u maraan si taxaddar leh oo ay ku ogaadaan dareenkooda qaab cayaareed iyo inay bartaan si ay u muujiyaan. Hooyadood ama aabbahood saxaro madaxa kagama garaacaan - way toogan karaan, qaylin karaan, odhan karaan: "Waxaad xun tahay!" Sii daynta gardarada waa lagama maarmaan.
Sidee degdeg ah ayay carruurtu u go'aansadaan alaabta ay ku ciyaaraan?
Ilmo kastaa wuxuu leeyahay waddo gaar ah oo loo maro shaqadayada. Marxaladda ugu horraysa ee hordhaca ahi waxay qaadan kartaa dhawr kalfadhi, markaas oo ilmuhu is-fahmi karo meesha uu yimid iyo waxa halkan laga qaban karo. Waxayna inta badan ka duwan tahay waayo-aragnimadiisa caadiga ah. Sidee u dhaqmaysaa hooyada xannaanaysa haddii ilmuhu xishoodo? "Hagaag, Vanechka, waad taagan tahay. Bal eeg inta baabuur, sabarro, aad aad u jeceshahay, tag!” Maxaan samaynayaa? Waxaan si naxariis leh u idhi: "Vanya, waxaad go'aansatey inaad halkan istaagto wakhtiga."
Dhibaatadu waxay tahay in ay u muuqato hooyada in wakhtigu sii dhammaanayo, laakiin waxay keeneen wiilka - waxay u baahan yihiin inay ka shaqeeyaan. Oo khabiirku wuxuu u dhaqmaa si waafaqsan habkiisa: "Hello, Vanya, halkan waxaad isticmaali kartaa wax kasta oo ah, sida aad rabto." Ma jiraan wax qoob-ka-cayaar ah oo daf leh agagaarka ilmaha. Waa maxay sababtu? Sababtoo ah wuxuu gali doonaa qolka markuu bislaaday.
Mararka qaarkood waxaa jira bandhigyo "shanta ugu sareysa": marka hore, carruurtu waxay sawiraan si taxadar leh, sida ay tahay. Inta ay ciyaarayaan, dib ayay ii soo jaleeceen - waxay yiraahdeen, suurtagal ma tahay? Dhibka jira ayaa ah in carruurta guriga, waddada, dugsiga, laga mamnuuco xitaa inay ciyaaraan, ay faallooyin sameeyaan, xaddidaan. Iyo xafiiskayga, wax walba way samayn karaan, marka laga reebo burburinta ula kac ah ee alaabta carruurtu ku ciyaarto, taasoo waxyeelo jidheed u geysata naftooda iyo aniga.
Laakiin ilmuhu wuxuu ka baxaa xafiiska oo wuxuu isku arkaa inuu guriga joogo, halkaas oo ciyaaraha lagu ciyaaro si waafaqsan xeerarkii hore, halkaas oo mar kale lagu xaddiday ...
Waa run in inta badan ay muhiim u tahay dadka waaweyn in ilmuhu wax barto. Qof wuxuu u bartaa xisaab ama Ingiriis si cayaareed. Laakiin xafiiskayga, ciyaartu maaha hab wax lagu barto, laakiin waa meel bannaan oo lagu muujiyo shucuurta. Ama waalidku way ka xishoodaan in ilmuhu, oo ciyaaraya dhakhtar, uusan ku siinin duritaan, laakiin uu gooyo lugta boombalaha. Khabiir ahaan, waxaa muhiim ii ah nooca waayo-aragnimada shucuureed ee ka dambeeya falalka qaarkood ee ilmaha. Waa maxay dhaqdhaqaaqyada ruuxiga ah ee ka helaya muujinta waxqabadkiisa ciyaaraha.
Waxay soo baxday in ay lagama maarmaan tahay in la baro carruurta oo keliya, laakiin sidoo kale waalidiinta inay ciyaaraan?
Haa, bishiiba hal mar waxaan la kulmaa waalid aan ilmo lahayn si aan ugu sharaxo habkayga ciyaarta. Nuxurkeedu waa ixtiraamka waxa uu ilmuhu sheego. Aan nidhaahno hooyo iyo gabadh ayaa dukaan ciyaaraya. Inantii waxay tidhaahdaa: "Shan boqol oo milyan ayaa kaa haysta." Hooyo aqoon u leh habkayaga ma odhan doonto: "Waa maxay malaayiin, kuwanu waa toy rubles Soviet!" Ciyaarta uma isticmaali doonto hab ay ku horumariso fikirka, laakiin waxay aqbali doontaa sharciyada gabadheeda.
Waxaa laga yaabaa in ay u noqon doonto daahfurka in ilmuhu si fudud u helo wax badan oo ka yimaada xaqiiqda ah in uu ag joogo oo uu muujiyo xiisaha waxa uu sameynayo. Haddii waalidku ay ku ciyaaraan shuruucda ubadkooda nus saac toddobaadkii hal mar, waxay "ka shaqayn doonaan" wanaagga shucuureed ee ubadka, waxaa dheer, xiriirkoodu wuu fiicnaan karaa.
Maxaa waalidiinta ka bajiya inay ku ciyaaraan sharciyadaada? Maxay tahay in loo diyaar garoobo?
Waalidiin badan ayaa ka baqa gardarada. Waxaan isla markiiba sharaxay in tani ay tahay habka kaliya ee - ciyaarta - si sharci ah iyo calaamad muujinaysa dareenka. Mid kasta oo inaga mid ahina waxa uu leeyahay dareeno kala duwan. Way fiican tahay in ilmuhu marka uu ciyaarayo uu muujin karo, oo aanu ururin oo aanu qaadin, sida bam aan qarxin oo isaga ku jira, kaas oo ku qarxi doona dabeecad ama cilmi nafsiyeed.
Khaladka ugu badan ee waalidiintu sameeyaan waa inay joojiyaan daawaynta isla marka ay calaamaduhu bilaabaan inay baxaan.
Badanaa waalidiinta marxaladda aqoonta habka waxay ka baqayaan «ogolaansho». "Adiga, Elena, u ogolow wax walba, ka dibna wuxuu samayn doonaa wax kasta oo uu doonayo meel kasta." Haa, waxaan bixiyaa xorriyadda is-muujinta, waxaan u abuuraa shuruudo tan. Laakiin waxaan leenahay nidaam xaddidaadyo: waxaan ku shaqeyneynaa waqtiga loo qoondeeyay, mana aha ilaa shuruudda Vanechka ay dhamaystirto munaaradda. Waxaan horay uga digayaa, waxaan ku xasuusinayaa shan daqiiqo ka hor dhamaadka, hal daqiiqo.
Tani waxay ku dhiirigelinaysaa ubadku inuu ku xisaabtamo xaqiiqooyinka waxayna baraa is-xukunka. Waxa uu si fiican u fahmay in tani ay tahay xaalad gaar ah iyo waqti gaar ah. Marka uu ku dhiirrado «is-daawasho dhiig leh» oo ku taal sagxada xannaanadayada, waxay yaraynaysaa khatarta ah in uu noqon doono mid ka baxsan. Ilmuhu, xitaa ciyaarta, ayaa ku sii jira xaqiiqda, halkan wuxuu ku bartaa inuu naftiisa xakameeyo.
Waa maxay da'da macaamiishaada iyo intee intee le'eg ayay daawadu soconaysaa?
Inta badan kuwani waa carruur da'doodu u dhaxayso 3 ilaa 10, laakiin mararka qaarkood ilaa 12, xadka sare waa shakhsi. Daaweynta muddada-gaaban waxaa loo tixgeliyaa inay tahay 10-14 kulan, daawaynta muddada-dheer waxay qaadan kartaa wax ka badan hal sano. Daraasadihii ugu dambeeyay ee Ingiriisigu waxay ku qiyaaseen waxtarka ugu wanaagsan 36-40 kalfadhi. Khaladka ugu badan ee waalidiintu sameeyaan waa inay joojiyaan daawaynta isla marka ay calaamaduhu bilaabaan inay baxaan. Laakiin waayo-aragnimadayda, calaamaduhu waa sida mawjada, way soo laaban doontaa. Sidaa darteed, aniga ahaan, luminta calaamaduhu waxay calaamad u tahay inaan u soconno jihada saxda ah, waxaana loo baahan yahay inaan sii wadno shaqada ilaa aan ka dhaadhicino in dhibaatada si dhab ah loo xalliyo.