Soo gaabinta PAI waxay u taagan tahay Mashruuca Soo dhawaynta Shakhsi ahaaneed. PAI waxaa loo sameeyay Waxbarashada Qaranka si loo hubiyo soo dhawayn shakhsi ah iyo taageero qaab dhismeed wadajir ah, carruurta iyo dhalinyarada la ildaran dhibaatooyinka caafimaad ee soo koraya muddo dheer.

Mashruuca Soo dhawaynta Shakhsi ahaaneed waxaa loo sameeyay Waxbarashada Qaranka si loo hubiyo soo dhawaynta shakhsi ahaaneed iyo taageerada qaabdhismeedka wadajirka ah, carruurta iyo dhalinyarada la ildaran xanuunada caafimaadka ee soo koraya muddo dheer.

Sida ku cad wareegtada n ° 2005-1752 ee Diisambar 30, 2005, PAI waa in la diyaariyaa marka qabanqaabada loo qorsheeyay waxbarashada ardayga, gaar ahaan sababtoo ah cillad caafimaad oo naafada ah, uma baahna hirgelinta 'A Personalized Mashruuca Dugsiga (PPS), ama go'aanka Guddiga Xuquuqda iyo Madax-bannaanida.

Dhalinyarta qaar ayaa runtii u baahan taageero u baahan hagaajin:

• dhalinyarada jirkooda ka xanuunsan (xasaasiyadda, neefta, macaanka, suuxdinta, sickle cell anemia, leukemia, iwm.);
• dhalinyarada qaba xanuunada dhimirka ( walbahaarka iskuulka, khalkhal cunto, xanuunka niyad jabka, iwm.).

PAI waa lagama maarmaan marka xaalada caafimaad ee ardaygu u baahan tahay daaweyn joogto ah oo culus inta lagu jiro saacadaha joogitaanka dugsiga ama manhajka ka baxsan. Kadib wuxuu u baahan yahay la qabsi waqti, xaalad cunto oo gaar ah, muddo dheer.

Ma aha in la tixgeliyo marka ay timaaddo cudurrada muddada-gaaban.

Waad ku mahadsan tahay PAI, dhammaan xirfadlayaasha caafimaadka iyo kooxaha waxbarashada, iyo sidoo kale qofka da'da yar iyo wakiiladiisa sharciga ayaa lala tashadaa si loo ogaado baahiyaha iyo caqabadaha jirkiisa.

Si looga hortago in dhalinyaradu ay dib ugu dhacaan waxbarashadooda ama ka tagaan dugsiga, xirfadlayaasha ayaa ka fekeraya qabanqaabada suurtagalka ah. Kooxda waxbarashadu waxay markaa qaabayn karaan soo dhawayn shakhsiyeed si qofka dhallinta yar uu ugu madax banaanaado waxbarashadiisa intii suurtagal ah.

La qabsiga iyadoo loo eegayo caqabadaha

Marka horumarinta IAP la sameeyo, ka dib waxaa loo gudbiyaa dhammaan xirfadlayaasha waxbarashada kuwaas oo la xiriiri doona qofka dhalinyarada ah. Waxay markaa awood u yeelan doonaan inay casharradooda la qabsadaan caqabadaha:

• ujeedooyinka waxbarashada waa laga bedeli karaa barnaamijkii waxbarasho ee asalka ahaa;
• wakhti dheeraad ah ayaa la ogolaan karaa marka la samaynayo qiimaynta ama inta lagu jiro imtixaanada;
• Taageerada shakhsi ahaaneed ayaa la dejin karaa inta uu ardaygu joogo aasaaska, iyadoo laga caawinayo qaadashada qoraalka, safarka iyo isgaarsiinta;
• agabka sida koorsooyinka kombiyuutarka, daabacaadda dukumeentiyada waaweyn, digitization of courses.

Waxa jira xeelado badan oo ardaygu u ogolaanayo inuu waxbarashadiisa sii wato inkasta oo xilligan adag uu ku jiro.

PAI waxaa la diyaariyay mar kasta oo la galo xanaanada, dugsiga hoose, kuleejka iyo dugsiga sare, inta lagu jiro waxbarashada isla goobta.

Waxaa dib loo eegi karaa ama wax laga beddeli karaa wakhti kasta oo dugsiga lagu jiro haddii ay dhacdo isbeddel ku yimaada pathology, deegaanka iyo haddii ay dhacdo isbeddel dugsi ama aasaasid, codsiga qoyska. Waxa kale oo lagu joojin karaa codsigooda.

PAI waxay khusaysaa:

• saacadaha dugsiga;
• hawlaha manhajka ka baxsan ee la xidhiidha waxbarashada qaranka iyo waxbarashada beeraha;
• xilliyada manhajka ka baxsan ee ay mas'uul ka yihiin maamulada deegaanka.

Marka la naqshadeynayo IAP, kooxuhu waxay tixgeliyaan dhammaan xaaladaha qofka da'da yar ee la kulmi doono iyo dhibaatooyinka ay tani u keeni karto:

• Soo celinta ;
• safarrada dugsiga (gaar ahaan xirmooyinka degdegga ah);
• waqtiyada ururada isboortiga sida Ururka Isboortiga ee Waxbarashada Aasaasiga ah (Usep) ama Ururka Isboortiga Qaranka ee Iskuulada (UNSS);
• waqtiyada taageerada, maqnaanshaha iyo daryeelka, laga filayo horumarka waxbarashadooda, sidoo kale waxay kuxirantahay horumarka fasalka.

Waa dib u milicsiga guud iyo wada shaqayn kooxeed oo ay ku lug leeyihiin dhammaan xubnaha bulshada waxbarashada in shuruudaha ugu wanaagsan la buuxiyo si loo tixgeliyo dhammaan baahiyaha waxbarasho ee gaarka ah ee ardayda.

Waa qoyska iyo/ama madaxa aasaaska ee heshiiska qoyska ka codsanaya PAI. Waxaa la aasaasay iyadoo lala tashanayo dhakhtarka dugsiga, dhakhtarka ilaalinta hooyada iyo dhallaanka (PMI), ama dhakhtarka iyo kalkaalisada bulshada martida loo yahay.

Dhakhtarka dugsiga ama kalkaalisada jooga goobta ayaa mas'uul ka noqon doona sharraxaadda daawoyinka iyo tallaabooyinka lagama maarmaanka ah ee la qabanayo haddii ay dhacdo xaalad degdeg ah. Dukumeentigu wuxuu qeexayaa doorka qof kasta iyo qof kasta waxaa laga rabaa inuu saxiixo oo uu ixtiraamo sirtiisa.

IAP kasta oo qoran, kooxdu waxay u baahan tahay:

• Faahfaahinta xiriirka ee dadka waaweyn ee mas'uulka ka ah ubadka: waalidiinta, saraakiisha iyo dhakhtarka bulshada, daaweynta dhakhtarka iyo adeegga isbitaalka;
• baahiyaha gaarka ah ee ubadka ama kurayda: saacadaha la habeeyay, buugaag labanlaab ah, fasalka dabaqa hoose ah ama wiish lagu heli karo, alaabta guriga oo la habeeyay, meel lagu nasto, qalabka nadaafadda, wakhtiyada sugida ee laga fogaado dugsiga makhaayadda, cunto;
• daryeel dheeraad ah: faragelinta dhakhtarka jimicsiga jirka, shaqaalaha kalkaalinta, taageerada tacliinta, kaaliyaha waxbarida guriga, daaweynta hadalka;
• daawaynta: magaca dawada, qiyaasaha, habka qaadashada iyo waqtiyada;
• cuntada: qadada la kariyey, kaloriyada dheeriga ah, cunto fudud oo dheeraad ah, fursadaha fuuq-celinta fasalka;
• hab-maamuuska degdega ah ee lagu lifaaqo IAP;
• tixraacayaasha lala xiriirinayo haddii ay dhacdo xaalad degdeg ah: waalidka ama mas'uulka, takhtarka xaadirka ah, khabiir;
• saxeexyada daneeyayaasha PAI: waalidiinta, ilmaha, madaxa machadka, shaqaalaha caafimaadka, wakiilka degmada.