Cunuga ayaa ka jawaabi doona codsigaas.

Waalidiinta caqliga badan waxay leeyihiin caruur aad u qosol badan, caqli badan oo adeeca. Waxaa intaa dheer, waalidiinta caqliga leh iyo kuwa jecel ayaa daryeelaya tan: waxay hubiyaan in carruurtoodu aysan ahayn kuwa caqli-gal ah, laakiin sidoo kale adeeca. Tani waxay u muuqataa mid cad: haddii aad rabto inaad barato ilmaha inuu sameeyo waxyaabo wanaagsan, waxaad u baahan tahay inaad barato inuu ku addeeco adiga aasaasiga ah.

Waxaad u sheegtaa ilmahaaga: "Waxaad u baahan tahay inaad dhaqdo" ama "gacmahaaga dhaq!", Laakiin kuma dhegeysto. Waxaad xasuusinaysaa in la gaadhay waqtigii laga goyn lahaa kombayutarka oo aad casharo u fadhiisan lahayd, wuuna xanaaqay isagoo xanaaqsan: «Aniga iga daa!» “Dabcan waa qas.

Nasiib darro, carruurta caadiga ah waxay muddo dheer caadaysteen inaysan dhegaysan waalidkood: weligaa ma ogaan kartid waxay ku hadlaan! Muhiimaduna halkan kuma jirto carruurta, laakiin annaga, waalidka, marka aynu nidhaahno waxyaalaha muhiimka noo ah carruurta si uun ma aha, oo aynaan u fiirsan in carruurtu na dhegaysanayaan iyo in kale.

Haddii aad hadda uun u sheegtay ilmahaaga "Nadiifi qolkaaga!", runtii waxba ma aadan samayn weli. Waxay u badan tahay, cunugaada, isaga oo aan madaxiisa soo jeedin, ayaa ku gayn doona: "Hadda!", Ka dib wuxuu sii wadi doonaa inuu sii wato ganacsigiisa. Ka dibna illow. Waxaa laga yaabaa inaad sidoo kale iloobi doonto codsigaaga… Arrintu sidaas maaha. Haddii aanad la socon in ilmuhu ku maqlo iyo in kale, iyo inuu diyaar u yahay inuu ku garto odaynimadaada, iyo in kale, inuu samaynayo wixii aad u sheegtay, waxaad baraysaa ilmaha inaadan ahayn qof wax ku ool ah isaga, oo aanad awood u lahayn. ma maqli kartid.

Raac qaabka. Carruurtu waxay joogaan gobollo kala duwan. Marka ilmuhu dejiyo oo ku eego, wuu ku maqli doonaa oo wuxuu samayn doonaa waxaad weydiiso. Haddi aad la hadasho marka uu xanuusanayo, waxaad la hadlaysaa gidaarka. Kahor intaadan cunug wax weydiisan, hubi inuu si caadi ah u taagan yahay oo uu ku eegayo. Mararka qaarkood waxaad u baahan tahay inaad isaga si gaar ah u weydiiso, ka hor codsiga ugu muhiimsan, mararka qaarkood fiirin taxaddar leh iyo caawinaad hakad… Hal jid ama si kale, ma ka qaban kartaa?

Codsiyadaadu waa inay ahaadaan kuwo deggan laakiin tilmaamo cad.. Qaab ahaan - codsiyo jilicsan, dhab ahaantii - amar, nuxur ahaan - tilmaamo cad. Tusaale ahaan,

“Wiilkaygiiyow, waxaan kaa codsanayaa: fadlan qolkaaga nadiifi. Nadiifi sariirta oo ku rid dhammaan alaabta lagu ciyaaro ee dheeriga ah sanduuqa. Goormaan iman karaa oo aan hubin karaa inaad waxaas oo dhan samaysay?

“Casharrada marka hore, kombuyuutar dambe. Ma sidaas baa inagu ah? Sidaa darteed, kombuyuutarku isla markiiba wuu dami, fadhiiso casharrada.

Xiriirka ka dhexeeya waalidiinta iyo carruurta isla mar ahaantaana laguma soo koobi karo amarro iyo tilmaamo, la'aantoodna suurtagal maaha. Amarro fudud oo cad-tilmaamo ayaa loo baahan yahay marka lala xiriirinayo ilmo yar oo aan fahmin waxyaabo adag oo rafcaan ah; tilmaamo cad ayaa aad faa'iido u yeelan doona marka ubadka adiga ku caawinaya uu ku guuleysto ganacsi kasta oo cusub ama ugu yaraan markii ugu horeysay uu sameeyo jimicsi adag oo ka yimaada shaqada guriga; awaamiir adag ayay waalidku siiyaan ilmaha marka ilmuhu isku dayo inuu caasi waaliddiinta inta ay si dabacsan ula hadlayaan.

Meesha waalidku akhriyaan akhlaaqda dheer, carruurtu waxay la qabsadaan inay u oggolaadaan inay dhaafaan. Ma u baahan tahay? Maya. Dabadeed si cad oo kooban u hadal, adigoo amar bixinaya. In badan oo xasuusin aan dhammaad lahayn: "Ilkahaaga mar dambe ma caday, waxaad tahay mid illowsan! Waxaad yeelan doontaa godad ilkahaaga. Halkan walaalkaa weligii ma iloobo inuu cadaydo ilkahiisa…” waxaad si fudud u xasuusin kartaa: “Ilkaha!”. Haddii aad si farxad leh u tidhaahdo, ilmuhu si farxad leh ayuu ilkahiisa u caday doonaa. Dabcan, si aad u sameysid caado, waxaad u baahan doontaa inaad tan ku celiso ugu yaraan hal usbuuc, laakiin foomkani wuu fiican yahay ugu yaraan sababtoo ah qofna kama cadhaysiiyo.

Ama xaaladdu: hooyo daalan ayaa shaqada ka timid oo aragtay in gurigu qas yahay, inanteedu waxay ku kala firdhisay dhammaan alaabtii ay ku ciyaarto qolka. Dabcan, waxaan rabaa inaan ku dhaarto: "Hagaag, intee ayaad ku celin kartaa wax la mid ah! Maxaad alaabtaada mar uun ugu celin wayday meeshooda? Ilaa intee ayay soconaysaa?…” - Laakiin, marka hore, waa wax laga riyoodo, marka labaadna, natiijadu waxay noqon doontaa oo kaliya dagaal. Isku day wax kale: si ka jilicsan u dheh, laakiin si cad tilmaamo ula socda: “Gabadhay, aad baan ugu daalay shaqada. Aad baan ugu farxi lahaa haddii aad alaabtaada oo dhan iska dhigto oo aanu isla karinno wax casho ah.” Way ka fiican tahay. Ku celceli, waad guulaysan doontaa - oo qof walba waad ka farxin doontaa.

Sida saxda ah ee loo habeeyo codsiyadaada-tilmaamaha waa cilmi gooni ah. Tilmaamo dhowr ah:

Codsiyadaadu waa inay u muuqdaan kuwo miisaan leh. Haddii ay wax ku tuureen socodka oo ay ku mashquuleen ilbiriqsigii ku xigay, ku maqli maayaan. Haddii aad rabto in lagu maqlo, u qaado waxa aad leedahay si dhab ah. Haddi aad wax uga qabto ilmaha, habayso xaalada si ilmuhu u eego indhahaaga oo aanu wax kale ku mashquulin. Haddii ilmuhu yar yahay, aad ayey u fiican tahay haddii inta lagu jiro codsiga aad si toos ah u fariisato hortiisa, garbaha qabsato oo la hadasho, adigoo eegaya indhihiisa. Haddii wiilkaaga dhallinta yar uu fadhiyo kombuyuutarka, marka hore weydii inuu kuugu soo jeesto, ka dibna kaliya codsi. Haa?

Dhig dhawaaqa saxda ah. Waxaa soo baxday in haddii aad ku tiraahdo ereyo sax ah oo leh cod-bixin sax ah (kuwaas oo aad si fiican u baran karto), carruurtu waxay sameyn doonaan waxa la waydiiyo. Oo haddii aad tidhaahdo isla ereyo sax ah oo isku mid ah oo isku mid ah oo leh fikrado kala duwan, oo aad caan u ah hooyooyinka, carruurtu way maroojin doonaan wejigooda oo waxba ma samayn doonaan. Wax walba waxay noqdeen wax fudud, oo haddii aadan weli awoodin inaad tan sameyso, waxaad baran kartaa fikradahan waxtarka leh dhowr maalmood gudahood. Carruurtaaduna way ku dhegaysan doonaan. Faahfaahinta eeg →

Hubi in ilmahaagu ku raacsan yahay codsigaaga. Kaliya ha weydiin: "Fadlan tag dukaanka!", Laakin cadee: "Waxaan u baahanahay inaan aado dukaanka, ma hayo waqti waxaana ku weydiin doonaa inaad i caawiso. Ma samayn kartaa hadda? - oo dhegayso jawaabta.

Inta lagu guda jiro. Waxa ugu wanagsan, codsiyadaas waxa lagu fuliyaa dhawaaqa wakhtiga, marka ay ku fulin karaan habka nolosha, si dabiici ah oo sahlan. Codsiga ah in la tuuro bacda qashinka waa mid aan habboonayn marka ilmuhu mar hore iska dhigay, oo ka yimid waddada; waxay u egtahay in uu ka fiican yahay marka uusan weli qaawin; waxaana loo sameeyaa si dabiici ah marka ilmuhu lebbisan yahay oo uu diyaar u yahay inuu dibadda u baxo. Raadi waqtiga uu codsigaagu ku dhawaaqi doono waqtigii loogu talagalay!

Xakamaynta qasabka ah. Haddii aad weydiisato alaabta lagu ciyaaro in la nadiifiyo, waxaad u baahan tahay inaad la socoto in ilmuhu ka saaray alaabta ay ku ciyaaraan intaa ka dib iyo in kale. Haddii gabadhu ballan qaaday inay u ordo dukaanka hadda, ka dibna hubi in aysan dib ugu fadhiisan VKontakte, ka caawi inay ka baxdo guriga.

Erayadaadu waa inay ahaadaan kuwo qiimo leh. Musqusha dhexdeeda - haddii ilmuhu ku shubo biyo dhulka, digniinaha ayaa raacaya, ka dibna joojinta qubeyska. Haddii aad ka digtay in alaabta carruurtu ku ciyaarto ee aan hagaagsanayn la tuuray, alaabta carruurtu ku ciyaarto ee aan hagaagsanayn waa in meesha laga saaro. Haddii aad tiraahdo ilmo ka daba carari maayo, ma daba ordi kartid, laakiin haddii aad ilmo hor fadhiisato oo aad indhaha ka eegto, aad tiraahdo ka cararka dadka waaweyn marka ay dadka waaweyn ugu yeeraan waa qalad. iyo carruurta qaangaarka ah waxaa lagu ciqaabayaa tan, ka dib cunugga waa inuu hubiyaa inaad dhab ahaantii tahay oo runtii macquul maaha inaad ka cararto waalidkaa marka magaciisa lagu magacaabo. Haddii aad ogolaatay, laakiin ilmuhu aanu u hoggaansamin heshiiska, ku heshiiya cunaqabataynta. Dadka waaweyni waxay ku heshiiyaan tan: ma u diyaarinaysaa ilmo qaangaadhnimo?

Sawir nolosha ah… Gabar afar jir ah ayaa ku ordeysa wadada, halkaasoo ciyaartoydu ay ku tababartaan looxyada. Waa khatar, hooyadeed ayaa ku qaylisay: «Nellya, ii orod» - Nelya waxay sii waddaa inay cararto halka ay madadaalo leedahay. Hooyada ayaa ku qaylinaysa: "Nellya, ii orod isla markiiba!" - Nelly eber dareenka. Hooyada ayaa durba ku qaylinaysa: "Dhakhso u orod halkan, haddii kale waan ku dili doonaa!" Nell ayaa si tartiib ah u bilowday inay u dhaqaaqdo dhanka hooyadeed. Way orodday, hooyadeed ayaa gacanteeda soo jiidatay, oo canaanatay: “Maxaad ii dhegaysan weyday?” - waxayna u wada tageen inay iibsadaan jalaatada ...

Gabadhaada maxay baratay? Hooyadaas waxay u baahan tahay in la addeeco, laakiin daruuri maaha isla markiiba. Iyo xitaa si ka sii fiican, haddaysan isla markiiba ahayn, markaa hooyadu way qaylin doontaa, tanina aad bay u xiiso badan tahay… Miyay hooyada u dhaqmi kartaa si ka duwan? Haa, way karisay, oo malaha waxay ahayd inay si ka duwan u dhaqanto. Ma adka.

Markii hore, wax walbaa waxay ahaayeen sidii hooyaday oo kale - si weyn oo kalsooni leh ugu qayli: "Nellya, ii kaalay!" Haddii aanad ku haboonayn, si aad ah ayaad u qaylin kartaa mar labaad, ama waxaad la carari kartaa inantaada si aad uga soo saarto meel khatar ah. Waxyaabaha soo socdaa waa muhiim - ka dib markii hooyada iyo gabadhu ay wada joogeen, iyada oo aan wax gacmihiisu dhicin, hooyadu waxay u baahan tahay inay hor fariisato gabadheeda iyo, fiirinta indhaheeda, si taxadar leh oo degan u waydii: "Nellya, fadlan ii sheeg, Waan ku wacay - maxaad isla markiiba iigu iman weyday? - oo sug jawaabta. Sug jawaabta Waxaa laga yaabaa in Nelly aysan rabin inay isla markiiba ka jawaabto, way iska aamusi doontaa. Hooyo waxay ku weydiin doontaa isla su'aashii mar kale, si la mid ah iyadoo si deggan u eegaysa indhaha gabadheeda: "Ii sheeg maxaad markiiba iigu iman weyday markaan ku soo waco?" Mar dhow ama hadhow, gabadhu waxay ka jawaabi doontaa wax, tusaale ahaan: "Waxaan xiiseynayay halkaas!" Way iska caddahay inay wax walba fahanto, laakiin waxay isku dayaysaa inay nacasnimada ciyaarto. Si tan loo sameeyo waxaad u baahan tahay inaad tiraahdo: "Haa, waxay ahayd mid xiiso leh, laakiin maxaad samaynaysaa haddii aan si dhab ah oo qaylo leh kuugu yeero?" — “Kaalay…” — “Waa sax. Miyaan isla markiiba u soo dhawaadaa mise bilawga qaar kale ma cararaa? - "Isla markiiba ..." - "Mahadsanid, gabadha, mar horeba wax walba waad fahantay. Wax aan micne lahayn kuma soo wacayo, laakiin haddii aan ku soo waco, waxaad u baahan tahay inaad isla markiiba ii soo baxdid. Weydiiso cafiska oo ballan qaado in marka xigta aanan ku qaylin doonin dhowr jeer, waxaad isla markiiba ii iman doontaa… ”- Taasi waa, xaalada si fiican ayaa loo xaliyay.

Haddii ay tani mar kale dhacdo (tani waa suurtogal), wax kastaa waxay ku soo noqnoqdaan si degan, kaliya waxaa lagu daraa: "Ii sheeg, maxaan sameeyaa haddii marka xigta aad si lama filaan ah u oofin ballankaaga?" - iyo inanta, iyada iyo hooyadeed, waxay ku heshiiyeen nooc ka mid ah ciqaab macquul ah. Marka hooyadu gabadheeda indhaha ka eegto oo ay rajaynayso in gabadheeda ay si macquul ah uga jawaabto su'aal kasta, wax walba waa la go'aamiyay. Wax yar ka dib, hooyo xitaa uma baahna inay qayliso, gabadheeda ayaa soo ordi doonta isla markii la waydiiyay.

Waa inaad leedahay awood. Haddi ubadku ku tijaabiyo xoog, waa inaad ka sii xoogaysataa. Waxaad marar badan maqli kartaa "aniga dambe", "Ma doonayo!" ama si toos ah "Ma doonayo", waxay kugu toogan karaan weedhaha "kuma jecli" ama "Waalid, ima jeclid!" Waalidiinta waayo-aragga ah ayaa u dhoola cadeynaya arrintan oo si degdeg ah u xalliya arrinta. Markaa waa inaad sidoo kale wax ka qabataa.

Markaad barato sida saxda ah ee loo habeeyo codsiyadaada, isku dhacyada aan loo baahnayn ayaa meesha ka baxaya xiriirka aad la leedahay carruurtaadana wuu sii kululaan doonaa. Carruurtaadu waxay bilaabi doonaan inay ku adeecaan, waad ka heli doontaa, waxa ugu xiisaha badan ayaa ah in carruurtaadu ay sidoo kale jeclaan doonaan. Waxaa intaa dheer, marka tani dhacdo, waxaad awoodi doontaa inaad qaado tallaabada xigta… Waxaa jira khiyaamo kale oo muhiim ah oo lagu dhisayo xiriirka cunuga, taas oo ah, suurtagalnimada in uu yeesho caado miyir la'aan ah ee cunuga si uu kuu adeeco. "In la addeeco ama aan la addeecin waalidka" ma go'aamin kaliya waxa iyo sida waalidku yiraahdaan, sidoo kale waxaa lagu go'aamiyaa si fudud caadooyinka ubadka. Waxaa jira carruur caado u ah inay si miyir la'aan ah u addeecaan qof kasta, waxaana jira carruur ay isku mid yihiin oo ah inay si miyir la'aan ah u addeecaan qofna. Kuwaani waa caadooyin xunxun, caruurtiina waa inay lahaadaan caado wanaagsan: caado u ah inay u fiirsadaan waxa aad sheegayso, caado u yeelashada waxa aad ka codsato, caado ah inay ku adeecaan. Haddii aad rabto, waxaad ku horumarin kartaa caadadan ilmahaaga. Bar ilmahaaga inuu ku dhegaysto oo adeeco, waxaadna heli doontaa awooddaada waalidnimo, waxaad heli doontaa fursad aad ku korto qof horumarsan oo fekeraya ilmahaaga.