Goormaan ogaadaa haddii ilmahaygu ay tahay inuu arko dhakhtar cilmi -nafsi?

Goormaan ogaadaa haddii ilmahaygu ay tahay inuu arko dhakhtar cilmi -nafsi?

Dhibaatooyinka qoyska, dhibaatooyinka dugsiga, ama korriinka oo yaraada, sababaha la-talinta cilmi-nafsiga carruurta ayaa aad u badan oo kala duwan. Maxaase laga fili karaa wadatashiyadaas, iyo goorta la meel-marin karo? Su'aalo badan oo waalidku is weydiin karaan.

Muxuu ilmahaygu ugu baahan yahay inuu la kulmo dhakhtarka cilmi-nafsiga?

Wax faa'iido ah ma leh oo aan suurtagal ahayn in halkan lagu qoro dhammaan sababaha ku riixaya waalidiinta inay tixgeliyaan la-talinta ilmahooda. Fikradda guud waa in aad u fiirsato oo aad ogaato sida loo ogaado calaamad kasta ama dabeecad aan caadi ahayn iyo welwelka ilmaha.

Calaamadaha ugu horreeya ee silica carruurta iyo dhallinyaradu waxay noqon karaan kuwo aan waxyeello lahayn (hurdo la'aan, xanaaq, iwm.) laakiin sidoo kale walaac badan (cunidda khalkhal, murugo, go'doon, iwm.). Dhab ahaantii, marka ilmuhu la kulmo dhibaato uusan kaligiis xallin karin ama adiga oo la kaashanayo, waa inaad ka feejignaataa.

Si lagaaga caawiyo inaad fahamto waxa ay noqon karaan sababaha la tashiga, kuwani waa kuwa ugu badan iyadoo loo eegayo da'da:

  • Carruurta da'doodu ka yar tahay 3 sano, waxay u badan tahay dib u dhac ku yimaada korriinka iyo cilladaha hurdada (riyooyin qarow, hurdo la'aan...);
  • Markay dugsiga bilaabayaan, qaarkood way ku adag tahay inay kala tagaan waalidkood ama aad bay ugu adag tahay inay xoogga saaraan iyo/ama dhexgalaan. Dhibaatooyinka nadaafadda ayaa sidoo kale laga yaabaa inay soo baxaan;
  • Ka dib CP iyo CE1, dhibaatooyinka qaarkood, sida naafonimada barashada, dysleksi ama firfircoonida ayaa soo baxa. Carruurta qaarkood waxay kaloo bilaabaan inay is-badalaan (madax-xanuun, calool-xanuun, cambaar...) si ay u qariyaan dhibaatada qoto dheer;
  • Gelida kulliyadda, walaacyo kale ayaa ka soo baxa: cay iyo ka fogaansho carruurta kale, dhibaatooyinka xagga shaqada guriga, la qabsiga liita ee dugsiga "dadka waaweyn", dhibaatooyinka la xiriira qaan-gaarnimada (anorexia, bulimia, balwadaha…);
  • Ugu dambeyntii, imaatinka dugsiga sare wuxuu mararka qaarkood keenaa caqabado xagga doorashada hanuuninta, mucaaradka waalidka ama welwelka la xiriira galmada.

Way ku adag tahay waalidiinta inay qiimeeyaan in ilmahoodu u baahan yahay caawimo nafsi ah iyo in kale. Haddii aad wax shaki ah ka qabtid, ha ka waaban inaad talo ka raadsato dadka ku hareeraysan ilmahaaga maalin kasta (carruur-xannaan, macallimiin, iwm.).

Goorma ayay tahay in ilmahaygu la kulmo dhakhtarka cilmi-nafsiga?

Inta badan, waalidiintu waxay tixgeliyaan la-talinta a cilmi nafsi marka qof ama in ka badan oo qoyska ka mid ah ay la qabsan waayaan xaaladda. Marxaladda calaamadaha ugu horreeya waa muddo dheer oo silica si fiican loo aasaasay. Sidaa darteed aad bay u adag tahay in la qiimeeyo, la qiyaaso oo laga taliyo muddo cayiman si loo bilaabo wada tashiyada. Isla marka uu jiro shaki yar, waxaa suurtagal ah in aad la hadasho dhakhtarka carruurta ama dhakhtarka guud ee raacaya ilmahaaga si aad u weydiiso fikrado iyo suurtagal ahaan talo iyo xiriiryo takhasus leh.

Oo wax walba ka sarreeya, raac dareenkaaga! Dhakhtarka cilmi nafsiga ee u horreeya ilmahaaga waa adiga. Calaamadaha ugu horreeya ee isbeddelka dabeecadda, waxaa fiican inaad la xiriirto isaga. Weydii su'aalo ku saabsan noloshiisa dugsiga, sida uu dareemayo iyo sida uu dareemayo. Isku day inaad furto wadahadal si aad uga caawiso inuu soo dejiyo oo u sheego. Tani waa tallaabada ugu horreysa ee dhabta ah ee u oggolaanaysa inuu sii fiicnaado.

Oo haddii, inkastoo dadaalkaaga ugu fiican iyo dhammaan isku daygaaga isgaarsiinta, xaaladdu weli waa xanniban tahay oo habdhaqankeedu ka duwan yahay sidii aad hore u baran jirtay, ha ka welwelin inaad la tashato takhasusle.

Sidee u tahay la-tashiga dhakhtarka cilmi-nafsiga ee ilmaha?

Kahor fadhigiisa koowaad, doorka waalidku waa inay u sharaxaan oo u xaqiijiyaan ubadka horumarka shirka. U sheeg inuu la kulmi doono qof caadaystay la shaqaynta carruurta oo ay tahay inuu qofkan sawiro, ciyaaro oo la hadlo. Riwaayadeynta wada tashiga waxay u ogolaaneysaa inuu si degan uga fiirsado oo uu dhinaciisa u geliyo xaalad adag si ay natiijo degdeg ah u gaarto.

Muddada dabagalku aad ayey u kala duwan tahay iyadoo ku xiran ilmaha iyo dhibaatada la daweynayo. Dadka qaarkiis hadalka ayaa la sii dayn doonaa fadhiga ka dib, halka kuwa kalena ay qaadan doonaan in ka badan hal sano si ay u sheegaan. Laakiin hal shay ayaa la hubaa, marka daawaynta badan ay ku lug leedahay ilmo yar, way gaaban tahay.

Isla markaana, doorka waalidku waa mid go'aan qaadasho leh. Xitaa haddii joogitaankaaga inta lagu jiro ballamaha uusan ahayn mid soo noqnoqda, daaweeyaha wuxuu u baahan doonaa inuu awoodo inuu ku tiirsanaado dhiirigelintaada oo uu hubiyo inuu haysto heshiiskaaga inuu farageliyo nolosha qoyskaaga adigoo su'aalo weydiinaya cunuga iyo inuu awood u yeesho inuu ku siiyo talo wax ku ool ah.

Si daawayntu u noqoto mid guulaysata, qoyska oo dhami waa inay dareemaan ka qayb qaadashada iyo dhiirigelinta.

Leave a Reply