Yazhmat: sida si sax ah loola dhaqmo cunug

Yazhmat: sida si sax ah loola dhaqmo cunug

Hello, magacaygu waa Lyuba. Waxaan ahay "yam" Tani waxay ka timid dhinaca qof. Kayga - waxaan ahay hooyo caadi ah, taas oo muhiim ah! - ka xishoon maayo inuu u istaago ubadkiisa ama u siiyo raaxo. Kani waa dareen hooyada uurka leh, oo aan bilownay inaan ku dhuumanno cadaadiska bulshada casriga ah. Marmarsiinyo uma siinaayo hooyooyinka mala awaala hooyadood. Laakiin hooyo maanta sabab uun baa joogsatay inay noqoto mid muhiim ah oo sax ah.

Waxaa soo baxday in ay jiraan liis dhan oo ah waxyaabaha hooyada wanaagsani aysan waligeed ku samayn doonin nolosheeda. Markaa - Alle ha ka yeelo! - in aan la ceebeyn nabadgelyada kuwii xilligaas ku xigay.

Oo waan wada yeelay. Oo haddii loo baahdo, waan yeeli doonaa marar badan, inta aan mas'uul ka ahay nolosha iyo caafimaadka wiilkayga. In kasta oo, sida muuqata, aan la kulmay dad caqli iyo xariif ah - kuma aanan maqlin wax cilad ah oo cinwaankeyga ah.

Waxaan cunugga geeyay “duurka”

Markay tahay 3-4 sano, ilmuhu wuxuu socdaa iyada oo aan xafaayad lahayn. Laakiin weli uma adkaysan karo sidii qof weyn. Tani waxay 100 mitir u jirtaa makhaayadda kuugu dhow ama xarunta dukaamaysiga - okay. Wax badanna ubad. Intaa waxaa dheer, carruurta da'daan sida caadiga ah waxay bilaabaan inay weydiiyaan marka aysan wax yar samir lahayn, laakiin markay si fudud u adkaysan waayaan. Oo hadda tag duurka, ama waxaa jiri doona masiibo. Waxaan ahay dooqa koowaad.

Jid ahaan, waxaan doonayay inaan weydiiyo dhammaan kuwa xanaaqsan: oo markaad u tagto dabeecadda maalinta oo dhan, miyaad dhaqan ahaan u dulqaadanaysaa guriga? Sidee ayay hooyooyinkaagu ula qabsadeen? Qiyaastii 30 sano ka hor, ma ahayn wax fudud in la galo kafeega oo kale.

Halka: Weligay ma dhigin ilmo wax ku qoro bartamaha laamiga, haddana waxaa jira xarriiq u dhexeeya kibir iyo daruuri. Iyo "si weyn" duurka, sidoo kale, ma qaadan. In kasta oo xilligan la joogo, haddana malaha anigu midna ma xukumi doono. Xaaladuhu way kala duwan yihiin, oo maxaa jira, “gadaasha gadaasheeda”, ma naqaanno.

Naas -nuujinta goob dadweyne

Diyaaradda, beerta nasashada, bangiga, RONO, barxadda dugsiga isboortiga, sugitaanka qof weyn oo ka socda tababarka, iyo xitaa - oh, naxdin! - makhaayadda. Waxay siisay naasaheeda si aysan u quudin oo kaliya, laakiin sidoo kale inay u dejiso. Maxayse yihiin ikhtiyaarrada, haddii aad ilmaha uga tagto guriga adiga oo aan cidna haysan, oo hay'ad dawladeed ay shaqayso waqti cayiman oo keliya, taas oo aan la qabsan doonin nidaamka quudinta. Dhalashada ilmuhuna sabab uma aha in waalidkiis illoobaan fasax wada jir ah oo ka baxsan guriga. Adduunka oo dhan, hooyooyinka iyo aabbayaashu waxay meel walba tagaan iyaga iyo carruurtooda, oo kaliya waxaan leenahay hooyo da 'yar - qof ay tahay inuu guriga fadhiisto oo aan ku dheganayn. Hagaag, ma sameeyo!

Kiiskan,: Had iyo jeer waxaan lahaa shaal qaro weyn, oo aan ku dabooli karo naftayda iyo ilmaha. Waxaan isku dayay inaan dhabarka la fariisto dadka intiisa badan. Anigu ma aan qabanqaabin banaanbaxyo quudin ah, runtiina ma fahmin kuwa sidan sameeya.

Waxaan ku weydiistay inaad ka boodo xariiqda dukaanka

Tani waxay dhacday dhowr jeer. Waxaan weydiiyay goorta ay “xiddiguhu isugu yimaadeen” saddex xaaladood: Ma aanan haysan wax ka badan 3-4 iibsi (tusaale ), halka kuwa wax iibsada ay horyaalaan gaadhiyo buuxa, iyo wiilkayga sababo jira awgood, wuxuu bilaabay inuu xiise yeesho. Way raalli gelisay, wayna sharraxday xaaladda. Cutubyo ayaa diiday. Caddaalad dartii, waxaan xusi doonaa: Waxaa la ii soo bandhigay inaan ka boodo khadka, markii aanan xitaa weydiisan. Badanaa, dadka hawlgabka ah waxaa lagu kala gartaa naxariista noocaas ah.

Halka: Waxaan joojiyay dhaqankan markii aan jiray saddex ama afar sano. Oo iyadu waxay bilowday inay seegto hooyooyinka leh dhallaanka yaryar. Marna ma dalban ama ku adkaysan. In aad ku dhaarato qof diidey - Alle ha ka yeelo, tani waa xaqiisa. Asluubtu waa wax walba.

Waxaan tagay dukaankii iyo baskii oo wata baabuur -wadid weyn

Aniguna sidoo kale waxaan ku soo maray iyada oo maraysay waddada cidhiidhiga ah waxaanan qaaday wiishka. Iga raalli ahow haddii aan cid kale faragaliyay, laakiin: 1) Baabuur -waduhu waa ilmo gaadiid, ma jiraan kuwo kale; 2) Anigu mas'uul kama aha naqshadeynta dhulalka, sidoo kale ma jecli in laamiyada cidhiidhiga ah lagu sameeyo hareeraha guryaha. Laakiin ma doonayo inaan u baxo jidka si aan qof u dhaafo; 3) cabbirka wiishashka aniga kuma xirna, xitaa ma fuulo dabaqa saddexaad anigoo wata gaadhi yar; 4) guriga fadhiiso oo sug inta uu ninku shaqada dhammeeyo oo uu cunto keeno - wax faallo ah; 5) gaadiidka dadweynaha - waa gaadiidka dadweynaha oo loogu talagalay dhammaan xubnaha bulshada. Jid ahaan, mararka qaarkood waxaan xitaa weydiistaa ragga inay gacan ka geystaan ​​sidii kursiga curyaanka loo saari lahaa ama looga saari lahaa baska. Oo marar badan iyadu xitaa ma weydiin, iyaga laftoodu waxay bixiyeen caawimaad.

Halka: dhab ahaantii ma jirto wax halkan lagu dari karo. Haddii aan, haddii aan si lama filaan ah qof u qabsado, mar walba waan raaligelin jiray.

Waxaan fadhiyaa cunugga markaan raacayo gaadiidka

Oo weli waan fadhiistaa, iyadoo ku xiran helitaanka. Anigana xitaa had iyo jeer waxaan bixin jiray oo bixin jiray booska labaad. Sidaa darteed, xitaa kama falcelinayo edebdarrada taxanaha “bilaash buu ku baxaa, isaguna wuu degay”. Mar labaad, ma ogid xaaladda sababta ay hooyadu ugu oggolaatay ilmaha inuu fadhiisto. Waxaa laga yaabaa intaas ka hor, waxay socdeen saddex saacadood, laga yaabee inay ka socdaan dhakhtarka, tababarka, halkaas oo uu ku siiyay wax walba oo wanaagsan laba saacadood. Marna ma ogid xaalado. Ka dib oo dhan, ilmuhu sidoo kale aad buu u daali karaa.

Halka: haddii aan u oggolaado inuu ku fariisto baska, micnaheedu ma aha inaan korinayo boor anshax-xumo ah. Gaadiidka buuxsamay, haddii aysan jirin kuraas kale oo madhan, waxay mar walba u banneysaa waayeelka, haweenka uurka leh, hooyooyinka dhallaanka ku jira gacmahooda. Run, hal “laakiin”: haddii aysan hore u bilaabin fadeexad. Anigu ma ihi mid cad oo caato ah, laakiin qofkii awood u leh inuu boos iska dalbado ayaa xoog heli doona oo istaagi doona.

Waxaan u raacaa wiilkayga musqusha dumarka

Ii tuur dacasyadaada, fadlan, inta aad jeceshahay. Laakiin ilaa da 'cayiman ma sii deyn doono wiilka inuu kaligiis tago qolka ragga. Kama hadlayo, dabcan, wax ku saabsan da 'yar inta lagu jiro qaangaarnimada. Laakiin ilmaha dugsiga ka horeeya - waa hubaal. Xataa haddii aabbe uu gabadhiisa u raaco musqusha haweenka, arrintaas wax qalad ah uma arko. Ma hoos u dhigtid surwaalkaaga hoolka hortiisa, miyaa?

Halka: haddii aan la soconno aabbaha, wiilasha, dabcan, aad qolka ragga. Dhawaan, waxaan isku dayayay inaan ka fogaado xaaladaha noocaas ah gabi ahaanba, ama inaan raadiyo meelo leh musqulaha carruurta.

Ilmaha mar walba waan ka hadli jiray

Sababtoo ah maan lahayn mowduucyo kale oo aan ku wada hadlo xilligaas! Adduunyadaydu waxay diiradda saareysay ilmaha - waxaan la joogay isaga saacad walba, maalin kasta, oo aan lahayn fasaxyo iyo fasaxyo. Marka hore! Weligay hore ulamaan dhaqmin carruur: Waxaan haystay su'aalo aad u badan, aad u badan oo aan la fahmi karin! Sidee kale ayaan ugu heli karaa jawaabo degdeg ah? Dabcan, weydii hooyooyin ka khibrad badan.

Waa hagaag, hormoonnada naftooda ayaa dareemay. Waqtigaas, erey -bixintaydu waxay ahayd oo kaliya: “waan cunnay”, “waan sakhraaminnay” iyo “waannu seexannay.” Wax walba way dhaafaan, wayna dhaafi doonaan - samir.

Halka: Wali waxaan isku dayay in aan shaandheeyo hadalkayga oo aan u tudho dhegaha saaxiibbadaydii aan weli dhalan. Laakiin ereyga “annaga” ayaa ku badbaaday hadalkayga. Sababtoo ah haddii aan idhaahdo aayadda “waannu barannay,” markaa waa sidaas.

Leave a Reply