Waxaad dhahdaa "rah" wuuna boodayaa. Tani, dabcan, waa ku habboon tahay, laakiin sax ma tahay? ..
Maxaynu aad ugu qiimaynaa addeecidda carruurta? Maxaa yeelay, ubad addeeci waa ilmo raaxo leh. Marna ma doodo, fadeexadna ma sameeyo, wixii loo sheegona wuu sameeyaa, wuu is nadiifiyaa oo si daacad ah ayuu TV-ga u damiyaa, iyadoo sawir-gacmeedyo laga sameeyay. Waxayna habkan nolosha ugu fududaynaysaa waalidkaa. Run, halkan waxaad ka hadli kartaa qaab korriin ah oo kali-talis ah, taas oo aan macnaheedu ahayn had iyo jeer wanaagsan. Laakin intaas ka dib.
…Vityusha oo lix jir ah ayaa mararka qaarkood iigu ekaa sidii wiil haysta guddi kontorool. Hal badhan - oo uu ku fadhiistay buug kursi, oo aan cidna dhibin, halka waalidkuna ay ganacsigooda wataan. Toban daqiiqo… shan iyo toban… labaatan. Laba - oo wuxuu diyaar u yahay inuu joojiyo cashar kasta oo xitaa ugu xiisaha badan ereyga koowaad ee hooyadiis. Saddex - iyo markii ugu horeysay ee uu shaki la'aan ka saaro dhammaan alaabta carruurtu ku ciyaarto, u tago si uu u cadaydo, u seexdo.
Xaasidnimadu waa dareen xun, laakiin, waan qirayaa, waan ka masayray waalidkiis ilaa uu Vitya aado dugsiga. Halkaa, addeecistiisu waxa ay kaga dhigtay kaftan naxariis darro ah.
- Guud ahaan, ma difaaci karo ra'yigiisa, - hadda hooyadiis kuma faani jirin, laakiin way ka cawday. – Waxa loo sheegay inuu sameeyay. Sax iyo khaladba, xataa kamaan fikirin.
Markaa ka dib oo dhan, addeecid qumman (aan lagu khaldin xeerarka dhaqanka iyo dhaqanka wanaagsan!) Ma fiicna. Dhakhaatiirta cilminafsiyeedka waxay inta badan ka hadlaan arrintan. Waxaan isku daynay inaan samayno sababaha addeecidda aan shaki lahayn, xitaa waalidka, u xun tahay.
1. Qof weyn ayaa had iyo jeer xaq u leh ilmahan oo kale. Gaar ahaan sababtoo ah waa nin weyn. Haddaba, xuquuqda iyo macallinka ku jira dugsiga barbaarinta, oo gacmaha ku garaacaya taliye. Macalinkii iskoolkana wuxuu ku tilmaamay nin dumbas ah. Iyo - tan ugu xun - qof kale adeerkiis, oo kugu martiqaadaya inaad dhinac fadhiiso oo aad u timaado isaga. Kadibna… waan samayn doonaa faahfaahin la'aan, laakiin isagu waa qof weyn - sidaa darteed, wuu saxan yahay. Ma taas rabtaa?
2. Boorash quraacda, maraq qadada, cun waxa ay bixiyaan oo ha soo bixin. Waxaad xidhan doontaa shaadhkan, surwaalkan. Maxaad maskaxda u shidaysaa iyadoo wax walba mar hore laguu go'aamiyay. Laakiin ka waran awoodda ay ku difaacaan rabitaankooda? Aragtidaada? Fikradaada? Sidan ayay ku koraan dadka aan kobcin fikirka muhiimka ah. Waa kuwa aaminsan xayaysiisyada TV-yada, wax-soo-saarka internetka iyo iibinta aaladaha mucjisada ah ee wax walba lagu daweynayo hal mar.
3. Ilmaha wax baa sita oo marka uu arrinka ka mashquulo ma jawaabo. Laga soo bilaabo buug xiiso leh, laga bilaabo ciyaar madadaalo leh. Taas macnaheedu maaha inuusan ku adeecin. Taas macnaheedu waxa weeye in uu hadda mashquul yahay. Bal qiyaas haddii aad si lama filaan ah uga mashquulisay ganacsi muhiim ah ama aad u xiiso badan? Haa, xasuuso ugu yaraan waxa weedha lagaa waydiiyo carrabka marka lagu jiido markii tobnaad, oo aad isku dayayso kaliya inaad hesho manicure. Waa hagaag, haddii ilmuhu diyaar u yahay inuu ka tago wax walba marka la riixo, waxay la macno tahay inuu hubo in hawlihiisa aan muhiim ahayn. Markaa, wax aan jirin. Dabeecaddan oo kale, waa wax aan macquul aheyn in qofku helo ganacsi uu ku samayn doono farxad. Waxayna qarka u saaran tahay inuu wax barto si uu bandhig u sameeyo oo uu shaqo aanu jeclayn u aado sannado badan.
4. Ilmaha addeecida ee xaaladaha adag ku jira wuu quustaa, lumana oo garan maayo sida saxda ah ee loo dhaqmo. Maxaa yeelay, ma jiro cod xagga sare ka yimid oo isaga "ku siin doona amar qumman". Oo ma laha xirfado uu ku qaato go'aanno madaxbannaan. Waxaa laga yaabaa inay kugu adkaato inaad tan aqbasho, laakiin xaqiiqadu waxay tahay: ilmo fool xun oo inta badan ka soo horjeeda ra'yigiisa waalidkiis waa hoggaamiye dabeecad ahaan. Waxa uu aad ugu dhaw yahay in uu guul gaadho wakhtiga qaangaadhka marka loo eego hooyada aamusan.
5. Ilmo addeeci waa ilmo la wado. Wuxuu u baahan yahay hogaamiye uu raaco. Ma jirto wax dammaanad ah oo ku saabsan inuu qof hufan u dooran doono hoggaamiye. "Maxaad koofiyaddaada godad ugu tuurtay?" – “Oo Tim ayaa ii sheegay. Maan rabin inaan ka cadhaysiiyo, waanan addeecay. U diyaargarow sharaxaadahaas. Wuu ku dhagaysanayaa - wuxuu sidoo kale dhagaysan doonaa wiilka alfa ee kooxda.
Laakiin! Waxa jirta hal xaalad oo keliya oo addeeciddu ay tahay inay ahaato mid dhammaystiran oo aan su'aalo lahayn. Xili ay jirto khatar dhab ah oo ku wajahan caafimaadka iyo nolosha dadka. Isla mar ahaantaana, ilmuhu waa inuu buuxiyo shuruudaha dadka waaweyn shaki la'aan. Weli ma fahmi doono sharraxaadda. Waddada kuma dhammaan kartid - muddada. Ma aadi kartid balakoonka kaligaa. Ma ka soo jiidi kartid koobiga miiska: waxaa laga yaabaa in biyo karkaraya ay ku jiraan. Durba waa suurtogal in lala heshiiyo ilmo-horaadka. Ma aha inuu mamnuuco uun. Aad bay u da' weyn tahay inuu fahmo sababta tani ama kiiskaasi khatar u yahay, markaa sharax. Oo kaliya ka dib in ay dalbadaan ilaalinta xeerarka.
FADLAN OGOW
Caasinimada ubadku waxay sabab u tahay qofka wayn inuu ka fikiro xidhiidhka uu la leeyahay ilmaha. Haddii aysan diyaar u ahayn inay ku maqlaan, markaa ma aadan awoodin inaad hesho maamul. Oo aan isla markiiba caddeeyo: waxaanu ka hadlaynaa maamulkaas marka ra'yigaaga, erayadaadu ay qiimo u leeyihiin ilmaha. Dulmiga, marka lagu addeeco sababtoo ah waxay ka baqayaan, cabudhinta, barbaarinta, waxbarista joogtada ah - waxaas oo dhan, sida uu qabo Makarenko, waa maamul been abuur ah. Ma haboona in la maro wadadaas.
U ogolow ilmahaaga ra'yigiisa oo ha khaldamo. Waad ogtahay, way ka bartaan iyaga.