Contents
Badanaa waalidiintu waxay la kulmaan xaqiiqda ah inay ku adag tahay carruurta inay bartaan xirfadaha qaarkood. Tababarku waxa uu dadaal badan ka qaataa dhammaan ka qaybgalayaasha habka. Maanta, qaabka waxbarasho ee Finnishku wuu soo gurmaday. Markay tan sameeyaan, ardaydu waxay muujiyaan horumar la yaab leh. Waa maxay tignoolajiyada ay tahay inaad fiiro gaar ah u yeelato?
Feejignaanta
Mnemonics waa farsamooyin ka caawinaya in si wanaagsan loo xasuusto oo loo miisaamo macluumaadka. Barashada wax-akhrinta ayaa ah xirfadda ugu muhiimsan ee cunugga, laakiin sidoo kale waa muhiim in la awoodo in la tarjumo oo dib loo soo saaro macluumaadka la helay. Tababarka xusuusta ayaa fure u ah guusha ilmaha ee dugsiga.
Mid ka mid ah farsamooyinka mnemonics waa habka khariidadaha maskaxda, oo uu sameeyay cilmu-nafsiga Tony Buzan. Habka waxa uu ku salaysan yahay mabda'a fikirka associative. Waxay kuu ogolaanaysaa inaad isticmaasho labada hemispheres ee maskaxda: saxda ah, mas'uul ka ah hal-abuurka, iyo bidix, mas'uul ka ah macquulka ah. Sidoo kale waa hab ku habboon oo lagu qaabeeyo macluumaadka. Marka la ururinayo maab maskaxeed, mawduuca ugu muhiimsani wuxuu ku yaalaa bartamaha xaashida, iyo dhammaan fikradaha la xidhiidha waxaa loo habeeyey qaabka jaantuska geedka.
Waxtarka ugu weyn wuxuu siinayaa isticmaalka habkan oo ay weheliso akhriska xawaaraha. Akhriska xawliga ah wuxuu ku barayaa inaad iska saarto waxyaabaha aan loo baahnayn, si deg deg ah u falanqeyso macluumaadka hab xiiso leh adoo isticmaalaya neefsashada iyo jimicsiga jirka. Qaybaha mnemonics waxa la isticmaali karaa laga bilaabo da'da 8.
Mnemonics waxay ogolaataa:
- si degdeg ah u xafid oo u lafa guro xogta la helay;
- xusuusta tareenka;
- ku hawlan oo kobciyaan labada hemispheres ee maskaxda.
Layli
Sii ilmaha sawiro gabay ku hoos qoran: hal jumlad sawir kasta. Marka hore, ilmuhu akhriyo gabayga oo eegaya sawirada, wuu xusuustaa. Kadibna wuxuu u baahan yahay oo kaliya inuu qoraalka maansada sawirada ka soo saaro.
Ku celcelin miyir leh
Habka waxbarasho ee dugsiyada iyo jaamacadaha inta badan waxaa loo habeeyaa qaab ka dib markii ay bartaan mawduuc gaar ah, dib dambe uma soo laabanayaan. Waxay soo baxday in ay ku duushay hal dhegta - ka soo duushay kan kale. Daraasado la sameeyay ayaa muujiyay in ardaygu hilmaamo qiyaastii 60% macluumaadka cusub maalinta xigta.
Ku celcelinta waa banal, laakiin habka ugu waxtarka badan ee xifdinta. Waa muhiim in la kala saaro ku celcelinta farsamada iyo ku celcelinta miyirka leh. Tusaale ahaan, shaqada-gurigu waa inay tusto ilmaha in aqoonta uu ka helay dugsiga ay tahay mid lagu dabaqi karo nolol maalmeedka. Waa lagama maarmaan in la abuuro xaalado uu ardaygu si miyir leh ugu celceliyo oo uu isticmaalo macluumaadka la helay si ficil ah. Inta uu casharku socdo, macalinku waa inuu si joogta ah u weydiiyaa su'aalo ku saabsan mowduucyadii hore si carruurta laftooda ay ugu dhawaaqaan oo ay ugu celceliyaan waxay barteen.
Nidaamka Baccalaureate International
Heerka ugu sarreeya ee dugsiyada Moscow iyo dalka inta badan waxaa ku jira machadyo waxbarasho oo leh barnaamijka Baccalaureate International (IB). Under barnaamijka IB, waxaad wax ku baran kartaa laga bilaabo da'da saddex jir. Cashar kastaa wuxuu isticmaalaa layliyo noocyo hawlo kala duwan ah: baro, xusuusnow, fahmaan, codso, sahamiyaan, abuuraan, qiimeeyaan. Carruurtu waxay horumariyaan xirfadda cilmi-baarista, waxaa jirta dhiirigelin ay ku bartaan oo ay u isticmaalaan macluumaad cusub nolol maalmeedka. Hawlaha la xidhiidha qiimayntu waxay barayaan dib-u-eegis iyo hab-dhaqan ku filan oo dhaleecayn ah oo ku wajahan ficilladiisa iyo falalka dadka kale.
Nidaamka waxaa loogu talagalay in lagu xalliyo hawlaha soo socda:
- xoojinta dhiirigelinta;
- horumarinta xirfadaha cilmi-baarista;
- awood u leh inuu si madaxbanaan u shaqeeyo;
- horumarinta fikirka muhiimka ah;
- waxbarashada mas'uuliyadda iyo wacyiga.
Fasalada IB-da, carruurtu waxay jawaabaha su'aalaha aragtida adduunku ka raadiyaan lix mawduuc oo la xidhiidha: "Yaa nahay", "Xaggee ayaan ku jirnaa waqtiga iyo booska", "Hababka is-muujinta", "Sida dunidu u shaqeyso", "Sidee loo sameeyaa". waanu isku habaynaynaa nafteena”, “meeruhu waa gurigeena guud.
Iyada oo lagu saleynayo shahaadada caalamiga ah ee Baccalaureate, waxaa la dhisay tababar ku saabsan xirfado kala duwan. Tusaale ahaan, waxbaridda xawaaraha akhriska ee xarumaha qaar si loogu kordhiyo koritaanka ilmaha waxay si buuxda ugu salaysan tahay nidaamkan. Carruurta, marka hore, waxaa la baraa inay gartaan qoraalka, IB-na wuxuu kuu ogolaanayaa inaad ku xalliso dhibaatadan fahamka, cilmi-baarista iyo qiimeynta qoraal kasta.
Mashruuca iyo shaqada kooxda
Waa muhiim in waalidku ogaadaan in ilmahoodu dugsiga u dareemayo sida kalluunka biyaha ku jira. Awood u lahaanshaha in lagu shaqeeyo koox, si loo helo luqad ay wadaagaan dadka kale waa xirfadda ugu muhiimsan ee horumarka shakhsi ahaaneed ee guuleysta. Tusaale ahaan, habka wax ku oolka ah waa marka, dhamaadka cutub kasta, carruurtu difaacdo mashruuc kooxeed mawduuc gaar ah oo ku jira cashar furan. Sidoo kale, habka ayaa la xaqiijiyay inuu yahay mid aad u wanaagsan marka carruurta loo qaybiyo kooxo qaab dhismeedka casharka ah lana baro inay is dhexgalaan si loo gaaro yool gaar ah.
Macluumaadka waxaa loo arkaa si aad u wanaagsan haddii ilmuhu xiiseynayo.
Diyaarinta mashruucu wuxuu kuu ogolaanayaa inaad diirada saarto yoolka dhamaadka muuqda iyo, si waafaqsan, qaabeynta dhammaan macluumaadka la helay. Difaaca dadweynaha ee mashruuca wuxuu kobciyaa xirfadaha hadalka. Halkan, hababka jilitaanka ayaa inta badan loo isticmaalaa, horumarinta tayada hoggaamineed ee carruurta. Shaqada wadajirka ah waa suurtogal laga bilaabo 3-4 sano.
Horumarinta
Aad bay muhiim u tahay in waxbarashada laga dhigo mid xiiso leh. Gamification wuxuu u soo galay waxbarashada ilaa 2010. Qaabka qaabkan, habka waxbarashada waxaa loo soo bandhigay qaab cayaareed. Ciyaarta dhexdeeda, carruurtu waxay wax ku bartaan adduunka oo ay go'aamiyaan meesha ay kaga jiraan, bartaan isdhexgalka, kobcinta fantasiyaha iyo fikirka mala-awaalka ah.
Tusaale ahaan, casharka «Dunida ku xeeran», arday kastaa waxa uu dareemi karaa geesinimo oo waxa uu u gudbi karaa sahaminta Dhulka. Macluumaadka waxaa loo arkaa si aad u wanaagsan haddii ilmuhu xiiseynayo, waxaana loo soo bandhigaa qaab madadaalo leh.
Barashada ciyaaraha ama ciyaaraha-bulshada ayaa aad ugu habboon in laga isticmaalo kooxaha ugu horreeya ee xannaanada ilaa fasalka 5. Laakin intaa ka sii dheer, ilaa ka qalin-jabinta dugsiga, walxaha hababkan waa in lagu daro habka waxbarashada. Tusaalaha gamification-ka: u diyaargarowga dugsigu waxa uu ku salaysnaan karaa sheeko-xiliyeed uu ilmuhu ku noqonayo cirbixiyeen u socda in uu sahamiyo caalamka.
Sidoo kale, farsamooyinkan ayaa si firfircoon loogu isticmaalaa daraasadda xisaabinta maskaxda iyo robotics, taas oo kuu ogolaanaysa inaad si degdeg ah oo waxtar leh u barato meelahaas.